云南省广南县篆角乡初级中学校2013年中考化学试题汇编 3 化学实验与探究 考点17 科学探究 3气体相关.docVIP

气体相关 13．（8分）（2013?安顺）潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠（Na2O2）和呼出的CO2反应来制取氧气提供呼吸．某实验小组为验证这一原理，进行了实验探究． 【查阅资料】在常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气． 【设计装置】实验小组设计了如图所示的装置进行实验探究，B装置中盛装NaOH溶液． 【实验过程】向装置A中通入足量CO2气体，观察到A瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到B、C装置中有气泡出现． 【实验分析】 （1）为验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气，实验小组采用的验证方法是用一根带火星的木条　放在尖嘴管口，若发现木条复燃，则说明反应生成了氧气　； （2）装置C中浓硫酸的作用是　干燥氧气　，这是根据浓硫酸具有　吸水性　的原理； （3）写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：　2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2　； 【实验结论】 （4）实验证明：Na2O2和CO2在不需要加热的情况下反应可得到氧气．通过探究同学们认为：在实验室不用加热的方法，用气体也可制得氧气．按你在实验室制取氧气的经验，你采用的方法是：　2H2O22H2O+O2↑　（用一个化学方程式表示）． 27．（10分）（2013?烟台）过氧化钠（Na2O2）为淡黄色固体，可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂，人呼出气体主要成分有氨气、二氧化碳、水蒸气和氧气， Na2O2能分别与CO2、H2O反应，化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动． 【实验探究一】将呼出气体通过下图A 中的装置，收集得到一瓶再生气体．在收集一瓶呼出的气体．将两支燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中，如下图B，比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少． 【分析讨论】图B的实验是通过比较　木条燃烧的剧烈程度　来比较两种气体中氧气含量的多少．请说明呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是　吸收呼吸产生的二氧化碳，同时生成氧气　． 实验探究一结束后，同学们将图A装置中的残留固体溶于水，得到了一杯无色溶液，他们对溶液的溶质成分进行探究： 【提出猜想】猜想Ⅰ：溶液是NaOH； 猜想Ⅱ：溶质是　Na2CO3　； 猜想Ⅲ：溶质是NaOH和Na2CO3 【实验探究二】取上述溶液少许于试管中，滴加澄清石灰水，产生　浑浊　的现象，证明猜想Ⅰ不成立． 同学们经过实验探究证明猜想Ⅲ成立，请你写出证明猜想Ⅲ成立的实验步骤和现象． 实验步骤和现象 结论 猜想Ⅲ成立 31. 学习了金属的化学性质后，兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入到氯化铁溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，一段时间后，有黑色固体粉末生成。 【提出问题】产生气体是什么物质? 【作出猜想】猜想一：可能是氯气；猜想二：可能是 【交流讨论】大家思考后，一致认为猜想三不合理，其理由是。 【实验与结论】 现象 结论 ①先用试管收集该气体，再将带火星 的木条伸入试管 __________________________________ 猜想一不成立 ②用尖嘴导管将气体导出并引燃，同 时在上方放一块干冷的玻璃片 该气体能燃烧，且玻璃片上有______出现 猜想二成立 【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2，说明氯化铁溶液中含有较多的离子。31．反应物中不含碳元素，不符合质量守恒定律带火的木没有复燃水雾氢 若拆去B装置，直接连接A和C装置进行实验，可能导致 后果发生。 【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯； 这样操作的目的是 。 实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色； 结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_________________。 【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有____________。 29．（5分）（2013?柳州）水煤气是一种工业上常用的气体燃料，一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得，含有少量的CO2和水蒸气杂质．某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行研究． 【查阅资料】 （1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色； （2）Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl，与过量盐酸反应时生成NaCl，H2O，CO2 【实验假设】 ①可燃气只是CO ②可燃气体只是H2 ③可燃气体是CO，H2的混合气． 【实验过程】 实验小组按以下流程进行实验（水煤气中CO2，H2O已被充分吸收）； 实验中