摘要
硕士研究生培养质量评价就是根据硕士研究生培养目标,将质量管理理念引
入硕士研究生培养过程当中,运用数理统计和运筹学方法,采用特定的指标体系,
对照统一的评价标准,按照一定程序,系统地收集硕士研究生培养过程的各种信
息,通过定量定性对比分析,对硕士研究生培养工作过程和客观效率、效果作出
客观、公正、准确的综合评价,并进行反馈,以促进和提高硕士研究生教育工作
水平和效果。硕士研究生培养质量评价的内容非常复杂,主要包括对影响硕士研
究生质量的有关因素和过程,以及对培养成果的评价。
本文基于硕士研究生培养质量的影响因素,依据问卷调查和特尔斐法所获取
的数据,运用主成分分析法初步确立导师、研究生和学校三个一级指标,并在一
级指标下设置7个二级指标和31个三级指标,同时确定了各级指标的权重、评
价标准、评价模型等。全文共分为六个部分:第一部分绪论,主要介绍了研究背
景、研究综述、研究方法、研究内容和研究创新,并对基本概念作了界定;第二
部分硕士研究生质量评价体系构建的理论基础,阐述了教育经济效益、系统评价、
绩效考核、质量控制等理论;第三部分硕士研究生培养质量评价
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