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- 2016-02-27 发布于天津
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教学资源圆柱的认识[林依慧]
绿色圃中小学教育网 你还见过哪些圆柱形的物体? 杯子 水桶 蜡烛 笔 …… 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开,得到一个_______ ,这个_______的长等于圆柱的________ ,宽等于圆柱的_____ 。 圆柱的认识 在生活中,圆柱的高会有不同的称呼,你知道吗? 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面的周长 底面 高 底面 ? ? 想一想: 这个长方形的长等于圆柱的 ,宽 就等于圆柱的 。 底面周长 高 圆柱的侧面积=底面周长×高 算一算: 1.已知圆柱的底面直径是4厘米,高是2厘米。 侧面展开的长方形的长( )厘米,宽是 ( )厘米。 2.把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形, 这个圆柱体底面半径是3厘米,圆柱的高 是( )厘米。 12.56 2 28.26 20厘米 15厘米 你能把这张纸做成什么样的圆柱? 发挥想象: 一张长方形纸长的一边为25厘米,短的一边为15厘米。把这张纸卷成一个圆柱。 1.这个圆柱的高会是多少?底面周长会是多少? 2.这个圆柱的侧面积是多少? 侧 面 长方形的长 底面周长 长方形 长方形 底面周长 高 小结: ①圆柱体的高只有一条。 ( ) ②
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