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- 2016-02-27 发布于江苏
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班主任工作总结
刚到学校的第一天,校长就通知我要带两个班,并且由于其中一个班的班主任去培训了,所以我需要做的还有任那个班的班主任。这个消息让我感觉是高兴并担忧着,带着这份复杂的心情,我走进了初一(一)班,开始了我班主任工作的旅程,进行班级各项工作的过程中,我收获了很多东西。
刚开始,我不知道该怎样与他们相处,持续的一周叫不全班上学生的名字,对他们的情况的了解几乎为零,对班级的管理工作也是照葫芦画瓢,模仿指导老师的方法等,随着时间的发展,我发现我在进步了,我关注每一个学生,我记住了他们的名字,并在课间的时候和他们聊天,劳动课的时候和他们一起劳动,很感动的是学生有事儿会找我,问我解决问题的办法,跟我探讨题目。
我国的《中学班主任工作暂行规定》对班主任的任务作了明确规定。班主任的基本任务是:按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。由此可见班主任在班级中的重要性,一个班的成员并不少,对班干部的培养是必须的,按照常规,我先对班级的班干部进行了了解,并制定了一些简单的班规。也是在这个过程中,我意识到了一个班要想班风好,必须要有很多传递正能量的人,班干部就是其中的一部分,班长陈秋雨是一个很聪明的小女孩,做事情也很认真,而且班上的男孩多是怕她的,所以我每次课间都会跟秋雨了解班里的情况,她也为我的工作
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