通信工程行业报告要点.docVIP

引言电子信息科学与工程类专业教学指导分委员合 21世纪头20年是我国大有作为的重要战略机遇期。党的“十六大”提出要在这20年中集中力量，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面。全面建设小康社会的目标要求到2020年国内生产总值力争在2000年的基础上翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 通信是国民经济和社会发展的基础设施，为经济建设和国家现代化服务。改革开放以来，我国通信事业持续、快速、健康发展，取得了举世瞩目的辉煌成就。近3年，我国电信固定资产投资共完成6800多亿元，电信业务总收入完成10760多亿元。截止到2003年9月底，我国电话用户总数已突破5亿户，其中；固定电话用户达到2．50468亿户，移动电话用户达到2．49974亿户，提前两年完成了通信产业“十五”计划电话发展的目标，电话用户总数之多，位居全球第一。在通信科研和生产方面也取得了长足的进步。 通信产业的高速发展促使了高等教育中通信工程专业的快速发展，从1998年教育部制定本科专业规范，明确了通信工程专业和通信工程专业的培养目标以来，许多高等学校规范了原来相关的通信专业，或新开办了通信工程专业，到2004年公布的中国高等学校本科专业排名中，有177所高等学校的通信工程专业参加了该专业徘名。 通信工程专业是一个跨学科、宽口径、实用性强、服务面广的专业。其培养目标、规格、层次、教育计划、大纲、课程设置，涵盖电信网、移动通信、光纤通信、数据通信以及各种通信IT。要求培养相关领域进行信号处理、传输、存储、检测和显示的综合性人才。本专业的毕业生可以到各种通信、电视、图像、信息与处理、无线电技术、电子技术应用、计算机应用等部门、研究所、高等学校、企业、部队，从事电路、网络、设备、系统的设计、开发、生产、管理、运行、运营、科研、教学等工作。 通信产业已成为带动国民经济增长的新的先导产业与支柱产业，是我国发展最快、最活跃，并已参与了国际竞争的产业。然而，要在竞争中取胜、最关键的是人才，要求的人才数量大、质量高。例如，急需一批勇于创新、综合素质高的职业经理人队伍；能担纲关键基础核心技术的开发与创新的优秀科技人才；熟悉WT0规划、国际法律事务的管理人才；高级技术工人为主的高素质生产第一线实用性人才等。显然，本专业是通信及相关行业领域各类多层次人才供给功主要源泉，也是各企业及国民经济各部门在职人才继续教育、提高、培养的重要支撑。 — 但是，面临全球科技迅猛发展与经济全球化的形势，国家全面建设惠及十几亿人口的小康社会要求下，我国当前的通信产业结构的状况和发展趋势是怎么样的?未来十余年我国通信科技及其产业的发展又做何规划?通信科技及其产业的发展方向、主要目标是什么?与此对应，高等教育中通信工程专业发展的现状是怎么样的?是否符合当前国民经济发展要求?是否满足产业对人才的需求?通信工程专业的建设与发展应该采取什么措施和对策?这是众所关心的大事。 根据教学指导委员会的指派，由电子科技大学、北京邮电大学、北京交通大学、西安电子科技大学、南京邮电大学等组成了通信工程专业发展战略研究课题组，对通信工程专业发展战略开展研究，下面是研究报告。 二、通信工程专业高等教育的回顾中国通信工程专业高等教育的发展历史 通信这个词在英语中是communication，源自人们之间的交流这个词commMnicateo通信是一门古老的学科，想像一下古代的烽火台，人们使用烟雾进行通信，想像一下古代的泽站，人们通过飞奔的骏马传输信件和消息。 但是，通信技术和通信学科又是很年轻的。以电报、电话为代表的电子技术和以电磁波理论为基础的现代通信技术，其发展仅仅只有200年。1838年莫尔斯(Morse)电码诞生，使得电报作为一个通信产业的产品开始发展，成为现代通信的第一个新起行业。1876年，贝尔发明电话，更是促进了现代通信的高速发展。19世纪前半叶，电报、电话和有线信号传输发展褥如火如荼。 受工业影响，我国一些较早成立的工科大学就已开设了电报、电话和有线信号传输等相关专业。如1923年国立东南大学建立的电机工程系(当时该系没有电机制造、荷电铁道、无线电3个组)，电机工程系中无线电组发展成为了后来的东南大学的无线电系；1933年的北洋大学电气工程系，后来发展成为天津大学电气工程系等。 新中国成立后，中国工业亟待发展与更新，中国高等教育的工科教育得到了高度的重视。由于电报、电话、电台和收音机等通信电子产品高速发展，而人才资源又极度匠乏，促使了新中国最早的通信技术相关本科专业的诞生和发展。如1952年以南京大学工学院为主体，并入了金陵大学和江南大学的工科系科，建立的南京工学院，就成立了电信工程系。又如华南理工学院(现命名为华