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浅析我国高校毕业生的就业问题 　　摘 要： 当前高校毕业生就业难问题已经成为整个社会关注的焦点问题，高校毕业生就业关系到学生的个人利益、社会稳定和经济发展，是每个高校面临的重点难点问题。本文首先对高校毕业生的就业形势进行分析，其次针对高校毕业生就业难的原因进行详细分析，最后提出解决高校毕业生就业问题的对策和建议。 　　关键词： 高校毕业生 就业问题 择业观 教育模式 　　一、高校毕业生就业形势分析 　　就业问题是关系到社会民生的大事，是国家政府需要解决的一项重要任务，高校毕业生的就业更是关系到学生的个人利益、社会稳定和经济发展，是每个高校的重点工作，也是难点工作。随着高等教育不断普及，高校毕业生就业难问题越来越凸显。据教育部统计，2013年全国高校毕业生达699万人，2014年全国高校毕业生高达727万人，比被称为最难就业季的2013年增加了28万人，而2015年全国高校毕业生人数将达到749万人，比2014年还增加了22人，创下历史最高，面对不断攀升的毕业人数，就业难问题已经成为高校面临的最大问题和挑战。进入2015年，我国经济增长速度有所放慢，经济下行压力增大，社会能提供的新增工作岗位会有所减少，加剧了高校毕业生的就业问题。因此，如何解决高校毕业生的就业问题已成为高校亟待解决的首要问题。 　　二、高校毕业生就业难的原因分析 　　1.就业市场供需不平衡。近年来，随着高校每年招生规模不断扩大，高校毕业生人数不断增加，而社会所能提供的就业岗位数量变化却不大，导致人才市场供给远远大于需求。进入2015年后，我国经济发展面临下行压力，一旦经济发展速度减慢，社会所能提供的新的就业岗位将减少，并且企业一般倾向有工作经验的员工，可以节省大量新进员工的培训费用，而刚刚毕业的大学生很少具有丰富的工作经验，导致就业市场供需不平衡。 　　2.专业和课程设置不合理。目前，我国大多高校专业开设和课程设置与社会相脱节，没有按照社会和人才市场需要进行设置。部分高校开设所谓的“热门”专业，导致大量相同专业的学生一毕业就面临就业难的问题。此外，目前高校普遍采用传统理论教学模式，在课程上只是向学生灌输大量书本知识，较少开设实训或实验课程，导致学生实际操作能力较低，无法达到社会和企业对员工实际操作能力的要求，使企业不愿意招聘刚刚毕业的大学生。 　　3.没有树立正确的择业观。随着高校不断扩招，高等教育已经不再是所谓的精英教育。高校毕业生不再是所谓的天之骄子，大学生应学会客观地评价自己，根据自身特点选择适合自己的工作岗位，而不是一味好高骛远，把目标只锁定在大型国企或国家机关事业单位，不愿意到中小企业或民营企业工作，更不愿意到经济欠发达或落后的地方工作。部分毕业生在就业过程中担心被就业单位拒绝，害怕遭遇挫折，从而不愿意参加应聘，少数毕业生甚至在毕业之后在家依靠父母生活选择不就业。 　　4.高校毕业生专业知识欠缺。进入大学之后，很多大学生不再像高中那么刻苦学习，放松对专业课程的学习。由于没有高考压力和家长监督，因此部分大学生沉迷于网络，整天在网络上浏览网页或观看视频，部分男生沉迷于网络游戏，甚至熬夜玩游戏而不去上课。由于大学日常管理和生活环境要相对宽松些，因此部分学生不能处理好自己的学习和生活，有些学生在大学四年中长期逃课外出游玩，缺课甚至考试挂科，最终荒废学业。在激烈的就业环境下，这类学生肯定很难找到合适的工作导致毕业生就业难的问题。 　　三、解决高校毕业生就业问题的对策建议 　　1.高校毕业生应树立正确择业观，努力提高自身求职能力。当今，高校毕业生就业难的问题日益凸显，高校毕业生要正确对待就业问题，就业问题关系到每个毕业生切身利益的大事。首先，高校毕业生要树立正确的择业观，根据自身优势和劣势，选择适合自己未来发展和成长的职业道路，学会从长远看问题，不能只图眼前利益和享受，高校毕业生应选择多条就业渠道，为自己创造更多就业机会。其次，高校应积极开展大学生职业规划，从大一入校开始，要求学生进行职业规划，并按照职业规划进行有目标的学习和培训，同时加强专业课程学习，提升自身英语和计算机水平，学会严格要求自己，努力提高自身专业理论知识水平和综合素质。最后，高校应完善就业指导工作，给毕业生提供多种就业信息和渠道，利用课堂或讲座讲授一定的求职技巧，加强对毕业生的就业指导，提高本校毕业生的求职技能和能力，帮助毕业生顺利找到满意的工作。 　　2.加快高校的教育模式改革，提高教育教学质量。目前，我国高校开设的专业和课程已经不能完全适应社会和市场的需要，高校应该根据市场对人才的需求开设专业，加快教育模式改革。高校不应跟风开设所谓的热门专业，而应该根据市场需求开设相关专业。在新媒体信息时代，高校可以多开设与当今信息化媒体化发展相适应的新型专业，这样培养出来的学生才更适