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衢州市高三年级第二次教学质量检测作文 　　【题目】 　　阅读下面文字，根据要求作文。（60分） 　　有人说：世事其实不必太过在意。 　　也有人说：世界上最怕认真二字。 　　对上面两句话，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。 　　要求： （1）选好角度，确定立意，自拟题目。（2）不得脱离材料内容及含义的范围作文。 　　（3）明确文体，但不得写成诗歌。（4）不得抄袭、套作。 　　【命题意图】 　　生活中，过于执着会迷失人生的意义，懂得看淡、学会放下，不失为一种人生的境界和智慧。与之相对，我们会因为懒惰懈怠而安于现状，找准方向、咬定青山不放松成为一种不可多得的品质。 　　这个题目从两个相对的方向给予同学们思维引导，让同学们在两相权衡中找寻平衡点，学会适度原则，锻炼理性思维。 　　【写作立意】 　　材料中第一句话主要阐述了人在面对外界事物时的一种态度：在意人事但不能拘泥于此。既然无法左右他人外物，就应该调整自己的心态，学会淡然处之，不必过于在意。但需注意，不必过于在意不等于无原则的放弃和无条件的妥协。 　　材料中第二句话表明了专注、执着对成功所起的决定性的作用。古今中外成功的事例都离不开“认真”，着重强调了主观努力的重要性和必要性。 　　题目并没有一边倒的观点指向，最佳立意应该是结合材料中的两句话分别阐述其合理性。“认真”与“不在意”构成矛盾的双方，既对立又统一，应该具体问题具体分析，并且把握适度原则，这样才能在世事生活中从容应对。 　　【评分标准】 　　立意上兼顾“认真”与“淡然”，辩证看待两者，观点鲜明，结构严谨，论述中理据得当，语言流畅，内容表述上有特色，得50～60分。 　　立意上兼顾“认真”与“淡然”，或侧重一方，观点鲜明，结构完整，论述部分略空泛，思维不够严密，但语言较流畅，内容与表达无明显不足，得42～49分。 　　立意上只写到“认真”“淡然”两者之一，结构基本完整，但论据与观点不能契合，内容与表达有明显不足，得36～41分。 　　立意不合题意，牵强附会；有套作或抄袭痕迹；结构混乱，论据与观点无法佐证，内容与表达均很差，得分在36分以下。 　　衢州第一中学 孙慧丽 较真与看淡 　　● 衢州考生 　　较真与看淡，这两者似乎针锋相对、互相矛盾。有人说世上只怕认真二字，也有人认为凡事不必太过在意。其实，一定要在两者中择其一作为人生信条并无道理，不如因人因事，具体问题具体分析。 　　为人中，较真自己如何待人，看淡他人如何待己。认真待人，体现的是自己的真诚；看淡待己，显露的是大度的胸怀。子曰：“君子不失色于人，不失言于人。”要想做到交往的时候彬彬有礼、措辞恳切，那就需要自己私下多做功课，学习怎样的举止才算尊敬，怎样的用词才没有歧义、不会伤人。否则，若是潦草处之，不经意的一个细节就可能置人于尴尬之境。 　　相反，世上不同的性格有不同的表达习惯，如果一个大大咧咧的朋友有时行为未经琢磨，这个时候就要放过他那些细想几乎有些伤人的言行，才不会因为言者无意听者有心坏了一段友谊。“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。”所谓严于律己、宽以待人，工作如此，为人亦如此。 　　处事时，认真对待一件事的过程，淡然面对这件事的结果。认真做事，讲究的是责任和严谨；笑看结果，彰显的是内心的强大。齐白石老人家作画的严谨远近闻名，一次作画忘记蕉叶新拔是左卷还是右卷，在北京遍寻芭蕉无果后遗憾放弃。海明威的长篇小说《永别了，武器》修改了39次才最终出版，修改时间几乎与初稿时间持平。就是因为做事认真、一丝不苟以至精益求精，终成大家。试想，若是肆意泼墨，作出的画如何让人驻足不离？试想，若是任性落笔，写出的书怎能使人感慨万千？事前运筹帷幄，事中认真细腻，正是一位大家应有的处事之风。 　　然而，纵你绞尽脑汁，在辛勤细致的努力之后，骨感的现实总有可能还给你一个意料之外的结果。那么此时，事后的泰然处之就是你应做的收尾之笔。或成或败，都不必太过在意。“我没有时间去悲伤，也没有精力去后悔，因为现在一片狼藉。”一位二战军官如此谈论他当时面对的失败。的确，事已至此，回首徒伤悲不如昂首向前。谋事在人成事在天，成乃我运败亦我命，最后的结果出来以后除了吃一堑长一智的总结以外，其他真的无须挂怀。 　　认真对己，以求君子之风；宽容待人，以得大度之怀。认真做事，谋的是事后不悔；淡然接受，为的是整装向前。较真与看淡，这两者似乎针锋相对，其实相辅相成。 　　得分： 56分 　　点评： 文章最大的特点是辩证说理，具备一定深度。开篇先摆出两种不同的认识，然后围绕这两种认识直接提出自己的观点“具体问题具体分析”，精练的开头为全文的议论走势明确了方向。接着，从正反两个角度去分析“较真”与“看淡”各自的意义以及相互关联。在论证中，作者采