小数的意义和性质复习要点.pptVIP

承德县第二小学 王小敏 结论： 分母是10，写成小数是一位小数，所以一位小数表示十分之几，它的计数单位是十分之一（0.1);数位是十分位。 分母是( ),写成小数是两位小数,所以两位小数表示( )分之几,它的计数单位是( )(0.01)数位是（ ）。 100 百 百分之一 百分位 分母是( ),写成小数是三位小数,所以三位小数表示( )分之几,它的计数单位是( )(0.001)；数位是（ ）。 1000 千 千分之一 千分位 小数意义 把整体“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……它们可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…... 例 2 1元有10角。 1元 1角 1角就是 元，还可以写成 元； 2角就是 元，还可以写成 元； = = 在商店里，商品的价格一般都写成以元做单位的整数或小数。 如：一支自动铅笔售价是2元4角，用元做单位写成小数是（ 　 　　）元； 一个书包售价是９元７角２分，用元做单位写成小数是（　　　）元。 ２．４ ９．７２ １千克＝１０００克 千克 千克 千克 千克 吨 吨 １０００ １ ０．００１ 24 ０．０24 １０００ １０００ 56 ０．０56 1吨=1000千克 在进行测量的时候，往往不能得到整数的结果，也常常用小数来表示 。 9分米 分数表示 小数表示 79厘米 3毫米 米 米 米 米 米 米 10 9 0.9 100 79 0.79 1000 3 0.003 长度 小青身高1米4分米，如果用米作单位，4分米可以写成（ ）米，合起来写成（ ）米。 0.4 1.4 写出箭头所指的小数。 0 1 2 3 0.4 ( ) 1.3 ( ) ( ) 0.9 1.8 2.6 想一想： 30.03中整数部分的3在( )位上,它的计数单位是( ),表示3个( );小数部分的3在( )位上,它的计数单位是( ）,表示3个( )。 十 十 十 百分 百分之一 0.01 （一）小数的计数单位和进率 知识点： 1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、 千分之一… …分别写作0.1、0.01、0.001 2、每相邻两个计数单位间的进率是10。 练习题： （1）说出下面各小数的意义 0.3 0.03 0.003 意义:0.3里面有3个0.1 0.06 0.21 2.1 20.705 （一）小数的计数单位和进率 知识点： 1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、 千分之一… …分别写作0.1、0.01、0.001 2、每相邻两个计数单位间的进率是10。 练习题： （2）说出下面各小数的计数单位 0.3 0.03 0.003 计数单位是0.1 0.06 0.21 0.01 0.001 0.01 0.01 （二）小数的性质和移动 知识点： 1、小数的末尾添上”0”或去掉”0”,小数的大小不变 练习题 不改变数的大小,下面数中的哪些”0”可以去掉, 哪些”0”不能去掉?为什么? 3.90米 0.30元 500米 1.80元 0.70米 0.04元 600千克 20.20米 可以去掉的”0”是末尾的0 （二）小数的性质和移动 知识点： 1、小数的末尾添上”0”或去掉”0”,小数的大小不变 练习题 如果在下面各数的末尾添”0”,哪些数的大小不变, 哪些数的大小有变化? 3.4 18 0.06 700 908 104.03 150 10.01 3.0 42.00 在小数部分的末尾添”0” （二）小数的性质和移动 知识点： 2、小数点向右 移动1位,小数就扩大到原数的10倍 移动2位,小数就扩大到原数的100倍 移动3位,小数就扩大到原数的1000倍 小数点向左 移动1位,小数就缩小原数的10倍 移动2位,小数就缩小原数的100倍 移动3位,小数就缩小原数的1000倍 练习题： 0.25 ( )到原数的( )倍 2.5 扩大 10 ( ) 缩小了10倍 0.001 扩大到原数的100倍 0.1 缩小了100倍 （二）小数的性质和移动 知识点： 2、小数点向右 移动1位,小数就扩大到原数的10倍 移动2位,小数就扩大到原数的100倍 移动3位,小数就扩大到