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  • 2016-02-28 发布于湖北
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* * 第三单元 散文(2) 9 议论散文两篇 1.字音识记 (1)单音字 tiào suǒ zhēn zhuó kuī móu shē chǐ jì kē xiāng qiàn mì xùn gé mó (2)多音字 bó bò báo lóng lǒng xiāng xiàng pú pū 2.字形识别 皱 雏 镶 攘 攘 缭 潦 燎 暄 喧 渲 嘈 糟 遭 彬 彬 郴 3.词语积累 ①休戚相关:彼此间祸福互相关联。 ②接踵而来:后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟,形容 人多,接连不断地来。 ③光天化日:比喻大家看得很清楚的地方。 ④眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 ⑤小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十 分谨慎,丝毫不敢疏忽。 ⑥音容宛在:声音和容貌仿佛还在耳边和眼前,多形容对 死者的怀念。 【隔膜 隔阂】 隔膜:指双方互不了解的状态,多用于人与人之间,适用 范围比较窄。 隔阂:指双方思想上的距离,可用于人与人之间,也可用 于国家之间、民族之间、地方之间、语言之间,适用范围比较 广。 两者都能作名词,都有彼此心意不通、形成障碍的意思。 “隔膜”还能作形容词,表示对某人不了解或对某事物不通晓, “隔阂”没有这个用法。 例:①多年不见,他们彼此间变得________起来。 ②十二三岁的孩子正处于青春叛逆期,

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