医学科研方法学讲义(全)要点.docVIP

医学科研方法论 绪论 前 言 医学科研方法的教学目的：本课程的教学目的主要在于培养中医药学专业研究生的科研能力，并进行有关的基础训练。 拓展研究生在中医药学科研方面的知识结构，是研究生掌握基本科研技能，培养研究生从事中医药科研工作的能力。 提高研究生的医学科学研究的思维能力，在中医药学临床与基础研究工作中能够提出问题，解决问题，独立完成科研课题的设计，实施研究过程与资料整理统计，撰写研究论文论文。 使研究生适应中医药学研究中继承，发扬的实际要求与面向现代化，面向未来的时代要求，能够在研究工作中充分运用现代科学技术手段和方法。 医学科研方法课教学要求： 掌握医学研究思维，科研选题方法。 掌握医学科研实验设计原理，基本方法与中医药各学科的科研过程特点，以及医学研究 资料总结，统计学处理与论文撰写。 了解相关技术方法在中医药科研中的应用。 教学内容与课时安排 绪论 4课时 医学科研选题 4课时 医学研究实验设计 20课时 医学研究设计方案选择与资料分析 4课时 医学科学研究概述（了解） 医学研究的基本程序（掌握） 医学研究有基础研究，应用研究，发展研究等类型，各种类型的医学研究有其共同遵循的基本程序，这个基本程序有五个连续进行的步骤所构成。 1 立题（确立题目） 这是科学研究开始的第一步，就是提出问题，确立研究的课题，也就是本研究所要认识或解决的问题。 立题的重要意义：课题选的准才有可能取得成果，是取得科研成果的前提。 立题的过程4步（必考） （1）初始意念，提出问题。根据与本专业有关的中西医学知识，最新研究进展。 （2）文献查阅 （3）形成假说 （4）陈述问题 2 医学科研课题设计7条（必考） 科研设计是完成研究课题的一个完整，系统，科学的实施方案。其包括 实验方法的设计 处理因素的设计 受试对象的设计 观察指标（实验效应）的设计 对照与分组的设计 误差控制的设计 数据统计处理的设计 科研设计的重要性： 如果说立题确定的是一个科研工作目标，设计则是完成，实现这个目标具体实施的工作计划。 严密，合理，完善的科研设计方案是取得科研成果的基本保证。 科研设计需要的条件： 需要研究者具有较好的专业知识及统计学知识为基础。 需要搜集科学资料，查阅文献，为科研设计提供参考。 需要研究者积极的科学思维。 需要以科学方法论为指导。 有时需要予实验，为设计方案提供必要的实验资料数据做参考。 3 医学科研课题的实施——调查，临床观察，实验 根据医学科研课题的目标与设计方案，研究对象的属性与实验场所等不同，医学研究课题的实施可分为调查，临床观察，实验三种不同的类型。 调查：是在现场进行医学研究资料搜集的研究方式。 临床观察：主要指临床试验，通常用来评价药物，疗法，诊断技术与预防性干预措施的效果。 实验：是人为地控制一些条件和因素的基础上，对受试对象施加处理因素，观察由此引起的效应变化，这样一种严格的研究方式。（易混淆概念，必考） 医学研究课题的实施是一个研究者按照科研设计方案运用科学的技术方法去搜集研究课题事实资料的过程。 医学研究课题的实施应注意的问题（考点） （1）客观性——所搜集的资料都是研究过程中的客观事实。 （2）全面性——要全面的搜集与研究课题有关的，相联系的全部资料。 （3）真实性。 4 资料整理与数据处理：是对医学研究课题的实施过程中通过调查，临床观察与实验得到的资料进行科学加工，对大量数据资料进行统计分析。其包括：资料的系统化；判断比较组内，组间的差异程度及其意义；揭示各因素之间的相互影响关系。 统计分析是在医学研究过程中，排除偶然发现必然，透过现象揭示规律的重要手段。 5 归纳总结 归纳总结是医学科学研究过程中的最后一步，这是根据研究过程中观察，搜集到的事实资料整理与统计分析的结果，进行分析，归纳，综合，概括，并进一步判断，推理，从而得出一定的科学结论。也就是说，是一个从感性的认识上升到理性的概念的思维加工过程。归纳总结的基本形式是撰写科研论文或科研课题总结报告。 进行医学科研课题归纳总结时，需要注意一下问题： 根据有关研究资料整理与数据统计学处理结果进行推理，既要参考以往的结论，又要在继承的基础上有所突破，发展，创新。 应当在研究课题的范围内做出结论，相关的结论不宜过多，多大的向外推延。 医学科学研究的类型（掌握） 医学科学研究的类型：（出题点，必考） 按科技活动的类型可分为基础研究，应用研究，实验发展研究三类。此外，还有一类软科学研究。 按干预措施的施加情况可分为实验性研究与非实验性研究两类。 按时序可分为前瞻性研究和回顾性研究等不同类型。 1 按科技活动类型分类：在自然科学领域参照联合国教科文组织关于“研究与发展”活动的分类，一些科学研究可分为基础研究，应用研究，实验研究三大