八级思想品德下册第五课《当冲突发生》课件资料.ppt

同学之间的冲突造成的后果、影响 1、消极作用： ①冲突如果处理不好，会影响人与人之间的感情和友谊。 ②严重时还会造成人身和财产的损害， ③甚至令双方受到纪律的处分和法律的制裁。 2、积极作用：冲突如果处理得好，也有积极的一面，可以加深彼此的友谊。 找原因 性格好强不肯服输 玩笑过了头 别在我面 前显摆了 我….. 你今天看起 来漂亮了点呀 你在取 笑我? 不信任同学 校园冲突产生的原因 ①性格好强，不肯服输； ②玩笑开过了头； ③情绪冲动，自控能力差； ④同学之间的误会； ⑤以自我为中心，只从自己的 角度思考问题 ⑥心胸狭隘，度量浅窄等等。 智慧树上开新花 同学们把生活中积累的化解冲突的智慧放在智慧树上，与大家一起分享。 相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角 边有一张椅子,他一看便知有位出家人违反寺规越墙 出去溜达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就 地而蹲.少顷，果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老 禅师的背脊跳进了院子. 当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子 ,而是自己的师傅.小和尚顿时惊慌失措,张口结舌 .但出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只 是以平静的语调说:夜深天凉,快去多穿一件衣服. 我们可以想像听到老禅师此话后, 他的徒弟的心情,在这种宽容的无声的教育中, 徒弟不是被他的错误惩罚了,而是被教育了. 智慧树上开新花 世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。——雨果 智慧之花一： 宽容的含义：不计较别人的过失就叫宽容。 宽容的作用、意义： 1、宽容既是一个人的修养，又是交往的基 本法则。 2、对别人过失的宽容，显示出一个人的宽广 胸怀，可以将冲突化解于无形中。 智慧树上开新花 宽容p50 苏文是一个追求完美的女生，她对自己和他人的要求都非常高。她不能容忍他人的一点点缺点，和别人的矛盾、摩擦她都一一记在心里，一生气就拿出来说。渐渐地，她发现班里的同学都不愿意接近她，就连几个最要好的朋友也渐渐疏远了。她觉得非常孤独。 苏文怎样才能摆脱孤独，获得同学的友谊呢？ 智慧树上开新花 苏文怎样才能摆脱孤独，获得同学的友谊呢？ 苏文总是对他人的问题耿耿于怀。事实上，没有人是十全十美的，即使是追求十全十美的苏文自己身上也有缺点。过分苛求他人，只能让别人对自己敬而远之。 苏文应该放开心胸，宽容别人的小缺点，在相处中多看别人的优点。这样不仅自己会感觉愉快，同时把自己的愉快感受和他人分享，周围的人也会很高兴，同学之间的友谊自然会产生。 智慧树上开新花 智慧之花二： 心理换位的含义：就是换一个位置，站在对方的角度想问题。 心理换位的作用：很多事情，如果我们能站在对方的角度想想，“将心比心”地看问题，就能多一些理解、少一些误会，多一些关爱、少一些摩擦。 智慧树上开新花 心理换位p52 我们身边还有哪些需要换位思考的情境？ 你的智慧之花开放了吗？生活中你是如何化解冲突的？ 智慧树上开新花p53 开诚布公地谈一谈 控制情绪，冷静下来 主动道歉 请人调解 与同学发生冲突后，可以写封信给他（她），表达你的歉意。这种方式既可达到道歉的目的，又可免去一些难堪的场面。这一招对于化解冲突是很管用的哦！ 近来，你和谁发生过冲突？写封信向他（她）表达你的歉意。 这一招很有效 当我们同学发生冲突时，大多数同学都不愿向老师打“小报告”，由老师来“审判”；有时班干部、同学又处理不够妥当；双方又一时难以放下架子自行和解。谁来出面充当调停同学冲突的“和事佬”呢？ 他山之石，可以攻玉 香港校园里的调解委员会 这一招很有效 我们也来民主选举产生我们班级里的调解委员会，让它成为我们化解冲突、达成沟通的桥梁。 我认为调解委员会成员必备的条件有： 1、为人公平正直； 2、在班上有一定威信； 3、明辨是非，分析判断的能力较强； 4、主意多，能拿出解决问题的办法； 5、做事稳重，考虑周到； …… 这一招很有效 《双向门》 此文给你什么启示？ 生活就是这样，当你把矛头朝向别人的时候，别人也正把矛头对准你；如果你懂得保护别人，同时也就保护了你自己。 这一招很有效 １、宽容他人，不计较别人的过失。 ２、心理换位，换一个位置，站到对方的角度想问题。 ３、写信道歉是化解冲突的有效方式。 ４、通过调解委员会调解。 5、主动道歉 6、控制情绪，冷静下来。 7、开诚布公地谈一谈。 8、请人调解 化解同学之间的冲突的方法p50---p55 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资