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中等职业教育国家规划教材 全国中等职业教育教材审定委员会审定 《电子线路》教学指南 高卫斌 课程的课程的重点、难点及解决办法本课程理论教学分为两部分：模拟电部分和数字电部分。学生在学习完成模拟电子技术部分之后，进行数字电子技术部分的学习。模拟电部分的重点是：半导体的外特性及主要参数；晶体管共射、共集、共基放大电路组成原理、特点及分析方法；直接耦合多级放大电路存在问题及；差动放大电路抑制零点飘移的原理及方法；放大电路反馈类型判断、、反馈的正确引入；集成运放组成的比例、求和、比较器的工作原理，输入输出关系及应用；正弦波振荡器振荡的条件、 振荡器；OCL功率放大器的工作原理及指标计算；稳压电路的组成及工作原理。 模拟电部分的主要难点是：半导体三极管和场效应管的工作原理；放大电路的图解分析；差动放大电路的；反馈类型的判断等。 数字电部分的重点是：逻辑代数；基本门电路的逻辑功能； TTL逻辑门电路的外特性；组合逻辑电路的分析；JK、D触发器逻辑功能；时序逻辑电路的分析；大规模集成电路的结构及应用；555定时器在波形产生中的应用。 数字电部分的主要难点是：TTL逻辑门电路的工作原理及外部特性；的分析等。 解决办法：对于上述描述的课程的重点和难点，解决的最终目的是使学生能够有效地、高效地掌握该内容。 通过教学内容的优化组合，突出实用性和先进性，突出“强调动手、加强实践、培养兴趣、积极创新