可爱的小生灵教案.docVIP

北师大版三年级语文下册第四单元《可爱的小生灵》教学设计（定） —赖银华 1、花儿也会放风筝 教学目标： 1、学习本课的生字新词。 2、根据自己的理解有语气地朗读全诗并背诵。 3、理解诗歌内容，激发学生对小动物，对大自然的热爱，使学生感受到人与大自然和谐相处，培养保护大自然的意识。 注意事项： 激发学生展开丰富、合理的想像，感受大自然的美好，激发学生热爱、保护大自然的思想感情。 课时安排：两课时 第一课时 教学内容 教师活动 学生活动 教学后记 一、 创设情景 激趣导入 播放课件：欣赏各种各样的风筝和放风筝的快乐场面。 问：喜欢风筝吗？放过风筝吗？说说放风筝的感觉。 放风筝是多么快乐的一件事啊！同学们可知道花儿也会放风筝吗？板书课题 看课件 交流 齐读课题 二、 检查预习 学习字词 检查学生的朗读 指导集体正音 检查生字的词语的预习情况 相机指导理解词语，运用词语 指导书写 注意听，画一画没读好的地方。 评价 学生交流自己在预习时学习的新词，自己在学习生字时遇到的问题及自己是怎样识记生字的。 反馈 在书写本中描红 三、 初读课文 整体感知 读课文，共有几个小节，每小节主要写什么？ 多种形式的朗读 读课文 交流 反馈 分小节读、小组读、指名读、选择喜欢