第十五届北京高中数学知识应用竞赛决赛试题和参考答案.pdfVIP

46 数学通报 2012年第5l卷第5期 第十五届北京高中数学知识应用 竞赛决赛试题和参考答案 2012年3月25日 1．(满分16分)2011年国庆期间，上海新世与积点的比率又有所增加，每一元折合积点的倍 界购物中心策划出一套“积点购物”营销方案．即 数分别为A类：1倍，B类：1．5倍，C类：1．9 在活动期间，商品的售价按照一定的比率全部折 倍．因此顾客购买各类商品时实际得到的优惠分 算成积点，这次全场商品共分为A、B、C三类， 别为 一件A类商品的售价(元)与折算成的点数比是 A类商品：1×0．4—4折， l：1，一件B类商品的售价(元)与折算成的点 B类商品：1．5×0．4=6折， 数比是1：1．5，一件C类商品的售价(元)与折 C类商品：1．9X0．4—7．6折． 算成的点数比是1：1．9．顾客选定商品后，累 (2)根据积点方案，顾客购物的积点是： 计积点．顾客按每满500个积点付200元的方式 付款．如果积点a不是500的整数倍，口=500b 4175．6—500×8+175．6． 方案一：付款200×9—1800(元)， +f，其中b为正整数，oc500．这时有两种 付款方式供选择．第一种付款方式是按b+1个 余点数为 500—175．6—324．4(点)， 余点数折合人民币 200X324．4÷500— 500点支付200(b+1)元，剩余的500一f点可与 再继续购物的积点合用；第二种付款方式是支付 129．76(元)． 200b+f元．无论哪种付款方式，顾客均在积点 X0．42+899X “黄牛”的方案：付款1499 购物中得到了优惠． 0．62+699×0．78—1 732．18(元)． (1)请你算一算，当每一类商品的积点都是 若顾客不再购物，比方案一节省 1800— 500的整数倍时，顾客分别从这三类商品中能得 1775．6— 1732．18=67．82(元)；比方案二节省 到相当于多少折的优惠? 1732．18—43．42(元)． (2)有一位顾客，想买一双靴子、一件呢外 如果顾客为了不浪费“余点”继续购物，购得 套和一条牛仔裤，靴子原价1499元，是A类商 的东西不见得有用，最后也不见得不再出现舍不 品；呢外套原价899元，是B类商品；牛仔裤 得的“余点数”，而且耗费体力和时间．“黄牛”懂 原价699元，是C类商品．正当她要掏钱按第一 得顾客的想法。给了不想继续购物者一定的实 种付款方式付款时，一位“黄牛”走过来说：“这 惠，而“黄牛”可以积累顾客