语言学与中学语文教育.pptVIP

语言学与中小学语文教育  昌梅香 各位老师在自己的教学实践中，遇到了些什么具体的问题？ 1.学生把汉语的语法和英语的语法容易混在一起； 2.语言文字知识的学习和高考的考查之间的关系较为间接，学生看不到直接的关联性，所以在学习兴趣上打了折扣； 3.有一些具体的语言点，教师在教学的时候也觉得难以厘清，比如主语残缺和无主句的区别，宾语中心语的残缺的判断，句子偷换主语的具体界定等等。 主要内容： 一、成语 二、句法失误 三、语句衔接 四、话题 一、成语 1.成语是语言文字的珍品； 审美要求；音律；语音修辞 2.成语是民族文化的精华； 传说、寓言、历史故事等 3.成语是古代汉语的“活化石”； 比较完整地保留了古代汉语词汇、语法、修辞等的特征 成语考查： 13、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是?（2011）? ????A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。 ????B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。 ????C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。 ????D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。 13、下列成语中，加点的成语使用正确的是（2012） A、这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。 B、为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了旅客投诉中心,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。 C、一名惯偷在车站行窃后真要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁到,结果人赃俱获。 D、旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽飘渺的梦，因为现实需要人们不断地调整梦想。 ?13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(2014)? ? ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员?_________的天职。? ? ②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲 们?_________地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_________地承担了这次出国演出任务。 ? 当仁不让 责无旁贷 义不容辞 ? 【试题解析】 所给的三个成语意思相近，但又有所不同，每个成语所偏向的重点是有区别的： “当仁不让”原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让； “责无旁贷”指自己应尽的责任，不能推卸给旁人； “义不容辞”指道义上不允许推辞，理应接受。 ①句的中心是“医务人员的天职”，很明显是道义上的，故应填“义不容辞”； ②句主要说的是“父亲们所承担的义务”，所以应该填“责无旁贷”； ③句主要强调的是 “不推让”，应填“当仁不让”。 成语教学的具体实施方法 每次语文课前2-5分钟，每位同学依次准备一个成语，进行书写、释义、造句练习。 二、句法失误 学习句法，不仅从正面掌握句子结构的规律，知道句子应当怎样组织，还应该从反面知道句子不应该怎样组织。因此学习句法的过程中，应该有意识地加强发现和纠正错误的训练，了解造句时常见的错误，更好地培养理解语言、运用语言的能力。 检查句法失误的方法：经常使用拨开枝叶先看主干后看枝叶的压缩法。 下面谈谈句法方面常见的语病。 常见语病： 1.搭配不当 2.成分残缺 3.成分多余 4.语序不当 5.句式杂糅 14.下列各句中，没有语病的一句是(2014)? A.作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。? B由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。? C.本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。? D.古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。  试题解析 A项搭配不当，“充满”与“辩证法”不相搭配。 B项语序不当，应把“希望该过程中”放到“不仅”之前；“技术活动”与“艺术活动”交换； C项句式杂糅，“但就其??方面”句式杂糅，应改为“但其章节设置、阐释深度方面??”或“但就其??来说”。 ? 1.搭配不当 （1）主语和谓语搭配不当 ①它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。 ②三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分