2014校园安全工作汇报材料.docVIP

乌鲁木齐市盲人学校安全工作 汇报材料 尊敬的各位领导: 大家好！首先我代表乌鲁木齐市盲人学校、乌鲁木齐推拿职业学校全体师生员工，热烈欢迎各位领导莅临我校督导、检查安全工作。 2014年学校安全工作一如既往坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面；通过强化学校安全管理明确责任，落实措施，为营造安全、文明、健康、和谐的校园环境做出了最大的努力。 一、主要做法 （一）安全工作做到“三个结合” 1、安全教育与教育教学管理相结合 突出师德师风，强化队伍建设。一是加强政治学习，用理论凝聚教师；改进工作作风，用人格凝聚教师；加强交流合作，用情感凝聚教师。打造善学习、重实践、严律己、多奉献、高素质、高效率的干部队伍。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。对全体教师提出“四字”要求：高、宽、专、新，即思想境界要高、知识面要宽、业务要有专长、要善于接受新思想、新方法，要关心爱护学生，尊重学生人格。 安全教育与教学常规管理相结合。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数，对未到课学生进行登记并及时报告，对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理，凡不按规定履行职责的教师都将受到相应的处罚；同时把安全教育纳入到课程，通过班会课有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。 2、安全工作与养成教育相结合 我校从规范学生行为的养成教育入手，开展学生的安全教育工作。学校把平安教育作为养成教育的重要组成部分，每学期的第一周为“安全教育强化周”，认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度，班主任上好安全教育第一课。我们还通过主题班会、宣传栏、专题讲座、校园广播等形式，举行“珍爱生命，安全第一”宣传教育，组织了全校盲生规范、安全掌握校园盲道和重点区域的行走实践活动，开展丰富多彩的安全教育活动，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。 3、安全教育与排查整改相结合 学校安全保卫科每周五对学校进行安全检查，并形成检查通报；各处室在分管校长的组织下每半月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决；学校安全工作领导小组经常定期与不定期地进行安全检查，督查、落实各处室整改情况；每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报，杜绝一切安全隐患。本年度截至十月底共开展安全自查排查隐患15次，排查解决隐患54项。 （二）安全工作突出“严、实、恒、活”四字特色 1、强调一个“严”字 首先是严密制度。以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。结合学校工作实际，学校制定了切实可行的安全工作计划，完善了安全工作制度、应急预案、安全工作领导责任制和事故责任追究制等。制定了《乌鲁木齐市盲人学校学生安全管理工作实施办法》、《乌鲁木齐市盲人学校安全生产工作职责规定（试行）》、《市盲校安全生产隐患排查整治活动实施方案》、《市盲校落实教育系统安全工作台账的工作安排》等安全文件，明确安全责任与要求，学校还对集体活动、场地器材、实验室管理、门卫等方面安全工作提出明确的规定。做到依章办事、定期检查、违章必究。在教育教学各项工作中，做到人人讲安全，人人重安全，人人管安全。 第二是严密组织机构。学校成立了学校安全工作领导小组，组长由校长亲自担任，负总责，具体抓；分管安全副校长担任副组长，负专责，专门抓，学校其他班子成员根据分管处室配合抓；各处室主任和保卫科长为成员，加强协调，注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。 第三是严格管理。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任；中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；办公室负责人及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教（辅导）的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；当天的值周领导负全部责任，值周老师对当天值周内的安全工作负直接责任。学校还配合社区对校门口的车辆进行综合治理；配合派出所对校园周围环境进行综合治理；邀请法制副校长、专家来校作报告。形成合力，齐抓共管。 2、注重一个“实”字 我们历来总是要求每一项安全工作落实到位，安排了工作就必须做，做了的工作就必须有效。 （1）把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度和联系制度，与各部门联系的外来人员