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- 2016-03-01 发布于安徽
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任职教育教员多媒体课件制作中存在的问题及对策
摘要:分析任职教育教员在多媒体课件制作过程中存在的问题,阐述课件制作以学员为主导的观点。针对任职教育课件制作中处理课件与教材关系、素材选取、色彩搭配、视频处理、软件硬件配合使用等常见问题,提出了多媒体课件制作的建设性意见。
关键词:任职教育;课件制作;多媒体
目前,任职教育处于蓬勃发展的时期。任职教育相对学历教育,具有新的规律和特点,这对每一位教育者,尤其是任职教育教员是一种严峻考验。任职教育教员除了要有深厚渊博的知识,较高的道德素养,还要有对学生高度负责的精神。
作为老师,上好每一堂课是实现自身价值的主要途径,因此,每一堂课的准备至关重要。从课程标准到课程内容,从教案编写到课程设计,从板书设计到多媒体课件制作都凝结着老师的辛勤汗水。但是,课程内容准备的无论多么充分、课堂设计无论多么好,真正产生效果要通过在课堂上充分展现课程内容,使学生能听得清、看得明、做得对,这就需要在备课上下工夫。备课除了要对所教的课程内容非常熟悉,有深厚的知识储备外,重要的是如何表达出来,让学生能够真正听懂,实现这个目标的一个重要方法是制作多媒体课件。
多媒体课件利用了多媒体技术,把文字、图形、声音、图像、动画等多种信息有机组合并加工处理,能把课堂上不易用语言表达的细节内容充分体现出来,在教学中起着重要的作用。图片、动画、视频等形式的教学内容更适合用多媒体演示。任
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