2015-2016学年高中数学 1.2独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2要点.pptVIP

[活学活用] 电视传媒公司为了解某地区观众对某类体育节目的收视情况，随机抽取了100名观众进行调查，其中女性有55名．下面是根据调查结果绘制的观众日均收看该体育节目时间的频率分布直方图： * 第一章 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用 2 突破常考题型 题型一 题型二 3 跨越高分障碍 4 应用落实体验 随堂即时演练 知识点一 知识点二 1 理解教材新知 课时达标检测 1.2 独立性检验的有关概念 [导入新知] 1．分类变量 变量的不同“值”表示个体所属的 ，像这样的变量称为分类变量． 不同类别 3．等高条形图 将列联表中的数据用高度相同的两个条形图表示出来，其中两列的数据分别对应不同的颜色，这就是等高条形图． “两个分类 变量有关系” 独立性检验的步骤 [化解疑难] 详析独立性检验 (1)通过列联表或观察等高条形图判断两个分类变量之间有关系，属于直观判断，不足之处是不能给出推断“两个分类变量有关系”犯错误的概率，而独立性检验可以弥补这个不足． (2)列联表中的数据是样本数据，它只是总体的代表，具有随机性，因此，需要用独立性检验的方法确认所得结论在多大程度上适用于总体． 列联