《荷塘月色》精品说课课件精要.ppt

荷 塘 月 色 《荷塘月色》是人教版高中语文课程标准实验教材第二册第一单元的第一篇文章，这篇文章也是学生进入高中后所接触的第一篇写景抒情散文。 融入自己的思想感情，融情入景，即景抒情，使朱自清的散文不仅具有绘画美，而且富有情趣美。 在这篇散文里，他用优美、典雅的语言将月色下荷塘的美景与自己“颇不宁静”的心境紧密的结合起来，描绘了一幅月色荷塘互相映衬的美丽图景。 1.知识与能力目标：欣赏荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法，体会语言的抒情性，学习作者运用语言的技巧。 2.过程与方法目标：在反复诵读中揣摩重要词句，培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，并掌握一定的赏析散文的方法。 3.情感与态度目标：理解作者在作品中所流露的情感，培养正确的审美观。 ?教学难点 （1）通过4-5段赏析，欣赏荷塘月色的幽美，品味文章语言美，对 学生进行文学审美教育。 （2）理解作者在动荡的年头彷徨于苦闷中的心境和作者在特殊年代 洁身自好、向往自由美好生活的情怀。 ?教学难点 （1）作者之所以有“颇不宁静”心情的原因。 （2）作者写江南采莲旧俗的作用。 ?声情并茂的配乐诵读法：根据本文的特点和《大纲》要求，在教学时要加强诵读指导，通过诵读让学生感受作者心灵的律动，从而体会作者的思想感情。 ?图文并茂的直观演示法：利用多媒