从2009年上海高考试题谈自然地理的复习详解.docVIP

从2009年上海高考试题谈自然地理的复习 奉贤区曙光中学 金彦 教学目标： 1、知识与技能：通过对2009年上海高考自然地理部分试题的分析与探索，进行相关知识点的复习与整理。 2、过程与方法：在师生共同对2009年上海高考自然地理部分试题的分析与探索的过程中，培养学生发现地理问题、解答地理问题的能力，并在教师的引导下牢固掌握解答自然地理问题的方法。使学生深刻理解自然地理要素的相互联系性，同时还引导学生注重各知识点的归纳、总结，做到举一反三，从而最终落实教学目标。 3、情感、态度、价值观 通过对2009年上海高考自然地理部分试题分析与探索，首先使学生对自己的学习有信心，然后能发现自己学习上的不足，在最后的冲刺阶段，通过师生的共同努力，地理成绩再进一步提高。 讲授过程： 一、自然地理内容概述 基础型课程部分: 在考纲中概述为九大部分。 一.地球在宇宙中的位置 二.月球对地球的意义 三.人类对太空的探索 四.地球运动的地理意义 五.板块构造与地震火山 六.地貌与经济建设 七.大气运动与天气气候 八.水循环与水资源 九.海洋环境与海洋资源 拓展型课程部分: 主要是地质构造 地球的演化 地域分异规律 二、自然地理部分内容在目前高考中的地位 考纲规定的考试内容按课程内容划分：区域地