北京课改版七年级上册差不多先生传ppt课件.pptVIP

预习检测 说说你对差不多先生的印象 差不多先生是一个 的人。  课文中记叙了哪几件事情，让差不多先生给你留下这样的印象？ 这几件事的顺序能够颠倒一下吗？ 不能 一、这几件事情是按时间顺序来写的。 二、事情的性质是层层递进的，后果是越来越严重，最终导致他的死亡。 研读文本， 深入探究 请同学们仔细阅读课文，说说是什么原因导致了差不多先生最后一命呜呼？ 1、自身：马虎、敷衍了事、不思进取。 2、周围人懒惰、不肯认真。 周围人的表现说明差不多先生存在的问题，并不是他个人的问题，这在文中是否有体现？ 对于差不多先生的生活态度，作者持肯定还是否定的态度，从文中找依据。 讽刺的含义：用讥讽的口吻、嘲笑的笔法，或用夸张的手法、漫画式的笔调描写事物，勾勒形象，以达到贬斥否定的效果。 对于这样一位稀里糊涂的差不多先生，胡适先生为什么要给他立传（并说他是中国最有名的人）？ 现今社会中， “差不多先生”是否依然存在？ 通车不到一年的哈尔滨阳明滩大桥发生断裂，4辆货车坠落。 表达 请同学们反思在自己学习、生活中是否也存在某种陋习和口头禅，比如：“我不行”、“不关我事”等，据本文仿写《我不行先生传》、《不关我事先生传》。 要求： １、抓住人物性格特征和典型事件。 ２、尝试运用夸张、反语来增加语言的讽刺效果。