《九年级科学下册第三章复习》.pptVIP

《科学》九年级下第三章教材分析 慈溪横河初级中学　　李圣年 第二节  根据化学方程式的简单计算 教学安排：3课时 [第一课时]利用书上的例题，让学生体验解化学计算题的一般步骤和方法，使例题成为解题格式的示范。 ［第二课时］可进行扩展到化学反应中混合物及溶液的计算，以及气体体积和质量的换算。 ［第三课时］结合质量守恒定律进一步加强处理不纯物质的计算。通过提供的信息，判断一些简单的过量问题。接触一些关于化学方程式的综合计算。 在教学过程中，要提供时间让学生练习，教师要发现问题，及时予以纠正。学生常犯的错误主要有： 1、元素符号或化学式写错； 2、化学方程式未配平； 3、式量计算错误； 4、单位不统一，参加计算的不是质量而是体积； 5、把不纯物（或溶液）当成纯净物（或溶质）； 6、气体体积与质量间换算错误； 7、格式不符合要求或计算错误。 八．书中几处明显错误 1.Ｐ63 NaO 2.P65 比例式中的单位没写 3.P68 光合作用的化学方程式中的条件 17．在Fe、H2SO4、NaOH、CuCl2四种物质之 间，能发生的化学反应个数是 A. 2 B. 3  C. 4 D. 5