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- 2016-03-03 发布于湖北
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教材分析 机械类专业的基础课程 电学中电动机控制的重要形式之一 承上启下的作用 学情分析 基础不好,学习习惯差,对于枯燥的内容容易失去兴趣。 学生对于电动机与常用低压电器接触较少,缺乏元器件和控制线路的感性认识。 学生年轻,思维活跃,动手能力较强,且对新事物感兴趣。 在点动控制基础上学习本课,有一定知识基础 教学目标 知识目标:掌握电动机连续正转的原理图 及工作原理、保护措施。 重难点分析 重点:1连续正转控制电路原理图及工作原理 2热继电器的原理 难点:连续正转控制电路原理图 及工作原理的分析 教法与学法 1 教法 1)任务驱动法 2)实验法 3)PPT辅助动画演示法 4)小组讨论法 2 学法 1)通过表扬、加分等形式激发学生积极性 2)探究性学习 教学过程 复习(7分钟) 接触器工作原理 引入:(3分钟) 新课讲授:(65分钟) 任务一:变点动为连续转动(30分钟) 任务二:加过载保护(20分钟) 热继电器 任务二:加过载保护(20分钟) 教材处理 任务三:接实物图演示(15分钟) 课堂小结(3分钟) 自锁 电动机连续正转的线路图及工作原理。 保护功能 作业(2分钟) 习题册P56 一、填空题1、2、3、4 三、改错题2(适当提示)
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