健康促进详解.pptVIP

“ SARS”事件给我们带来的启示 一、领导对“ 预防为主“ 的方针贯彻不力 二、医疗卫生体制与当代的医学模式不相适应 三、居民健康观念和保健意识淡薄 四、缺乏科学、有效的信息传播体系 五、健康服务体系不健全，包括应急体系和社 会保障体系 六、政府对卫生的投入太少 医疗卫生工作必须坚持政府的领导，贯彻预防为主、群防群控的方针。传染病是如此，慢性非传染病也是如此。 新世纪卫生工作面临的挑战 一、医学模式的改变； 二、老年人口迅猛增长； 三、慢性非传染性疾病快速上升； 四、某些新发现病种和一些疾病的 死灰复燃； 五、环境的急剧恶化。 许多发展中国家由于错误地沿用了西方大医院的模式，忽视了公共卫生问题，给这些国家带来了许多健康的危害。 世界卫生组织 一、健康促进的基本概念 1．健康、健康教育和健康促进 2．健康促进的定义 3．健康促进的三大支柱 健康教育HEALTH EDUCATION 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育和社会活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。 健康教育含义 通过有计划的行动，可以达到： ·提高人们的健康意识 ·提供相关信息 ·动员群众改变生活方式 ·教育相关技能 健康教育的发展：城市发展，传染病，慢性病 健康促进HEALTH PROMOTION 健康促进是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。 《渥太华宪章》 健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和生态支持的综合体。 劳伦斯?格林 健康促进＝健康教育＋环境因素 健康促进＝健康教育＋行政手段 健康促进的策略 倡导：用对人们的游说，影响政策制定者和人群。 授权：使健康促进针对现有的卫生问题，发展健康促进网络，使群众得到公平的健康服务。 协调：健康促进要求多部门合作。健康促进人员要对不同部门调解，游说，提供信息 健康教育者应具备的能力 一、需求的评估； 二、健康促进项目的设计； 三、健康促进项目规划的组织和实施； 四、评估健康促进项目的效果； 五、组织与协调能力； 六、开拓健康促进资源； 七、健康传播的能力。 讨论题 试自选一主题（如：控烟、防制高血压等），制定一个面向某社区居民的健康教育计划。 高血压防治 成人测血压 培训 设立测血压点 提供免费测血压 规定落实和检查 3.加强社区行动(健康促进策略之三) 为什么要加强社区行动？ 使社区人群主动参与项目的全过程(包括评估、计划、实施等) 获得项目所需的资源 建立有力的行政和技术管理体系 什么是社区 社区是指由一定数量，具有共同意愿，相同习俗和规范的社会群体结合而成的共同体。 社区有着相对独立的社会管理体系和服务设施，是相对独立的地域性社会。 社区是人们从事生产、生活的基本环境； 社区具有管理和制约作用区具有凝聚作用； 社区是基层政权单位。 社区行动特点 经赋权的、平等的行动，而不是分等级的关系 社区行动根据社区的健康需求，强调人人知晓，人人参与 　 强调知识和个人经验的价值 授权个人和社区通过教育，技能，共享知识采取联合行动 社区行动要点 1）社区的认定和描述 2）获得社区内外主要机构的支持的承诺 3）确定和协调社区的资源 4）进行社区发展，发动社区的力量，开发社区资源，社区人群以主人身份广泛参与 5）帮助社区人群认识自己的健康问题，确定优先解决的顺序，与社区共同做出决策，找出解决问题的方法，制定和执行卫生保健计划 我国社区行动通常采用的步骤 1.成立领导小组，建立网络系统 2.广泛社区行动 开发领导 建立多部门协作机制 动员专业人员参与 动员社区、家庭和个人参与 发挥非政府组织作用（如妇联、共青团、老龄委、宗教团体、学会、协会、志愿组织） 现代化通讯和社区文化的运用 社区文化的运用 北京石景山老山社区居民健康俱乐部 目的：以活动为载体，增进居民送健康 成员： 管理原则 ：居民自治，民主管理 ，自愿参加 　　　　遵循“社区是我家、建设靠大家”的思想，贯彻“自我教育、自我管理，自我服务”的原则，倡导社区邻里之间团结、和睦、友爱、互助的新风尚 活动：7 个活动组，开展了讲座、体检、郊游、购物、消夏晚会、晨练、书法、烹调表演，运动（球类，太极，木兰扇，评选“社区健康老人等活