1鉴赏诗歌的形象之意象概括篇教师版.docVIP

鉴赏诗歌形象 【学目标1.能找出诗歌中的意象并分析。2.掌握解答意象类题目的一般步骤。 一、意象 意象是诗歌鉴赏中最常见的术语，也是一个重点。什么是意象？意象是与的组合。即诗中的形象，它包含，；就是作者的情思。诗歌意象有的是景，有的是物；有的是事，有的是人；有的是单一的，有的是多个的。具有意象的作品往往更含蓄蕴藉，耐人寻味。 (一)人物形象 1．知识梳理 诗歌的人物形象，包括和的人物形象。前者即诗中的诗人形象“我”，如《登幽州台歌》中抒情主人公陈子昂的形象；后者如白居易的《琵琶行》中琵琶女的形象。 阅读下面两首唐诗，回答问题。 休暇日访王侍御不遇 韦应物 九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。 怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。 访隐者不遇成二绝（其二） 李商隐 城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。 沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。 ⑵第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。（3分） 【答案】城里少有人知；家住深山；与渔樵为伍；居室简陋。 首先知人论世准确记忆诗人的有关资料，包括生平经历、政治主张、所处时代特征、具体的创作背景等，只有如此，才能对人物形象有全面深入的认识； 要对所描写的人物的动作、语言、神情、所处的环境进行深入分析，概括形象特点，理解形象意义； 在理解、分析的基础上，关注反映心情的词语，揭示作者情感。 ． 诉衷情　 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处