华师名鼎教育-普通话水平智能测试系统考生培训模版资料.pptVIP

结 语 祝大家在测试中取得优异的成绩！ 普通话水平测试应试技巧三 ——朗读中需要注意的问题 * 朗读是普通话水平测试中的第三个测试项，用普通话朗读一篇400个音节左右的短文，占有30分的较重比例。要完成好这一题目，先要掌握一些朗读的理论知识，如吐字归音、共鸣控制、朗读技巧等，然后用这些理论指导朗读的训练，经过反复练习，才能收到较好的朗读效果。 普通话水平测试的题目类型，是根据我们对普通话构成因素的理解而设立的。读单音节字词是为了考查发音的准确性，包括声母、韵母、声调、音节等等；读多音节词语增加了考查变调、轻声、儿化等内容；到朗读这一部分时则增加了停顿、语速、语调、音变等内容。但是所有这三部分都具有测试基本发音水平的功能。在第一、二题的基础上，朗读部分要注意的问题有： * （一）词语发音问题 1．语气词“啊”的变化 语气词“啊”的音变情况，在朗读过程中往往被人们忽视。在朗读中，要想做到准确朗读就必须正确把握语气词“啊”的变化。在测试准备阶段，先看一下篇目中有哪些句子句末有语气词“啊”，根据句中情况提前作相应的发音变化准备，避免字到跟前来不及变化或变错了。 * 1、当前面音节末尾音素是a、o（ao、iao除外）、e、、i、时(包括单韵母i、)， “啊”读ya，汉字写作“啊”或“呀”。 2、当前面一个音节末尾的音素是u时(包