2015《课堂新坐标》高考生物大一轮复习配套课件必修3第1单元第3讲 激素的调节及与神经调节的关系.pptVIP

性激素、甲状腺激素均有类似的调节 下丘脑、垂体、肾上腺三者之间的分级调节和反馈调节 性激素、肾上腺皮质激素均有类似的调节 甲亢患者的③分泌过多；缺碘时，激素①和②浓度都高于正常水平；图中有两处箭头表示负反馈调节。 ①a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器 ②转录翻译过程③a表示B淋巴细胞，b表示浆细胞，c抗原抗体结合后形成的沉淀或细胞集团 a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺； d为促甲状腺激素释放激素，e为促甲状腺激素。 发散 代表的意义 图形 只切开皮肤， 不切除甲状腺 ② 幼小动物生 长发育情况 不做任何处理 幼小动物 ① 对照组 切除甲状腺＋饲 喂甲状腺激素 ② 幼小动物生 长发育情况 切除甲状腺 幼小动物 ① 实验组 观察指标 实验处理 实验动物 组别 小鼠生 活状况 连续注射一定量 胰岛素→出现低血 糖症状→补充糖类 饥饿处理 的小鼠 对照组 小鼠生活状况 连续注射一 定量胰岛素 饥饿处理 的小鼠 实验组 观察指标 实验处理 实验动物 组别 菜 单 课时作业 固考基·教材梳理 研考点·核心突破 明考向·两级集训 提考能·技法培养 高三一轮总复习生物·新课标 1.脊椎动物激素的调节及在生产中的应用(Ⅱ)(中频) 2.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)(中频) 3.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)(高频) 盐酸 胰液 促胰液素 激素调节