2016北京版语文必修四第10课《斗鲨》4.pptVIP

《斗鲨》海明威 海明威20世纪美国著名小说家，一向以文坛硬汉著称，是美利坚民族的精神丰碑，1954年诺贝尔文学奖获得者。 其代表作品为《永别了武器》《太阳照样升起》《丧钟为谁而鸣》等。其中《老人与海》描写了一个老渔夫与鲨鱼搏斗的故事，表现出了人在自然面前显示出的顽强精神。 海明威＿＿世纪＿＿国著名小说家，一向以＿＿＿著称，是美利坚民族的精神丰碑，1954年＿＿＿＿奖获得者。 其代表作品为＿＿＿、＿＿＿等。其中《＿＿＿＿》描写了一个老渔夫与鲨鱼搏斗的故事，表现出了人在自然面前显示出的顽强精神。 学习目标 　把握小说主题，理解斗鲨老人的“不败”精神 内涵与启示 自学指导：“不败”的内涵 步骤 1、组内传看，推选佳作 2、一人朗读，洪亮通畅 3、一人总结，不败内涵 分工 效率 参与 展示 小组探究 困难来临之前， 与困难搏斗的过程中， 被困难击败后， 老人对“失败”态度 深入探究：“不败”精神的启示 　遇到困难时，要像斗鲨老人那样，积极乐观，不怕困难，坚决与困难斗争到底。 深入探究：“不败”精神的启示 现实生活中，努力拼搏之后，等待我们的，未必是预期的收获，我们应该用什么标准衡量成功与失败？ 结合不败精神的内涵与上面的思考角度，谈谈对“不败”精神的意义的理解。（100字左右） 深入探究：“不败”精神的启示 现实世界是残酷的，即使拼搏到最后，也有可能迎来一无所获的失败。因而，我们在衡量成败时，不能只看结果，更要看过程，因为有时肉体上的失败也会换来精神上的胜利，可以为同行者与后继者提供激励与借鉴。 斗鲨感怀 苍茫碧海一轻帆，独斗群鲨乐安然 孤掌力退强敌众，双拳勇战血水寒 傲骨怎容生怯意，铁面何曾露惧颜 纵使空归岂言败？他日重征奏凯还 “不败”精神的内涵（1） 老人孤身一人，要独自面对鲨鱼与大海的时候，他却没有选择放弃。他知道希望不大，却坚强的决心激励自己要支撑下去 “不败”精神的内涵（2） 一轮又一轮鲨鱼来袭，一点点吞吃掉老人的战利品，然而他一次次重整旗鼓，继续战斗 “不败”精神的内涵（3） 老人丢了鱼，“失败”了，但事实上他也丢弃了负担，随之释然。他不用再理会吃鱼肉的鲨鱼，一心掌舵，轻快而顺当 * 中小学课件 他知道他终于给打败了 简直喘不过气来,极度疲乏 只剩残骸(鱼头和鱼骨) 棍棒舵把桨把 成群结队的星鲨 5 我没指望再把它们弄死了.当年年轻力壮的时候,我会把它们弄死的.可是我已经叫它们受到重伤,两条鲨鱼没有一条会觉得好过 他觉得大概自己已经死了,身体又痛又发僵 半个身子被咬烂了 二英尺半长左右的一个桨把子 两条星鲨 4 这一回它们可把我打败了.我已经上了年纪,不能拿棍子把鲨鱼给打死.但是,只要我有桨,有短棍,有舵把,我一定要想法去揍死它们. 累乏 绑在桨上的刀子 一条犁头鲨 3 我真盼望这是一场梦,但愿我根本没有把它钓上来.鱼啊,这件事可真教我不好受.从头错到底啦 手上的血淌得不多了 大约被吃掉四分之一 绑在桨上的刀子 两条星鲨 2 可是一个人并不是生来要给打败的.你尽可把他消灭掉,可就是打不败他 手痛得不听使唤 大约被咬去四十镑 鱼叉 一条鲭鲨 1 斗鲨之后 老人心理 斗鲨之后 老人身体 斗鲨之后 大马林鱼的情况 斗鲨武器 鲨鱼 数量 斗鲨次数