2016北师大版语文必修二第10课《吊古战场文》3.pptVIP

弔古戰場文 李華 作者 李華，字遐叔，唐朝人 文章與蕭穎士齊名，時稱「蕭李」 主張恢復古文，開唐代古文運動先河 後人輯有《李遐叔文集》 賦 從《詩經》、《楚辭》發展而來的一種文體 內容：鋪陳事物 形式：押韻 句子：長短不一，以四言六言為主 結構：分三部分 開頭：寫作原因 中間：鋪陳主要內容 結尾：抒發議論，或寄託諷喻 請用自己的語言描述古戰場的景象 第一段 段意： 說明＿＿＿＿＿＿行軍的苦況和歷代 　＿＿＿＿＿＿＿＿的原因。 有哪些苦況？ 被徵召的士兵 胡漢戰爭不停止 征途遙遠、 長期作戰、 生活艱苦、 歸家無望、 處境危險、 哭訴無門 第二段 為甚麼「古稱戎夏，不抗王師」，而「秦漢而還」卻「多事四夷」？ 自古以來，朝廷奉行王道，宣揚禮樂教化，感化外族，中原和外族都甘心臣服，不敢抵抗王師。 秦漢以後，朝廷捨棄不用王道，窮兵黷武，當權的武將又用權謀詭詐來對付外族，於是四方邊境連年爭戰。 時間： 地點： 過程： 人物： 嚴冬 大漠戰場 戰前——戰中——戰後 第三段 至若窮陰凝閉，凜冽海隅，積雪沒脛，堅冰在鬚，鷙鳥踟躕，繒纊無溫，墮指裂膚。 北風振漠 / 驚沙入面 胡兵 己方 將： 主將驕傲，期門受戰 兵： 法重心駭，威尊命賤 戰爭的結果 徑截輜[zī] 重，橫攻士卒。都尉新降，將軍覆沒。 他們從正面攔截軍用物資，又橫腰襲擊部隊。都尉剛剛投降，將軍又戰死了。 第三段 作者為甚麼要詳寫戰爭的慘烈情景？ 目的是控訴戰爭的殘酷，造成嚴重的人命傷亡，引起人們對戰爭的憎恨，寄望統治者醒覺，施行仁政。 屍填巨港之岸，血滿長城之窟[kū]。無貴無賤，同為枯骨。可勝言哉！鼓衰兮力盡，矢竭兮弦絕，白刃交兮寶刀折，兩軍蹙 [cù]兮生死決。降矣哉？終身夷狄 [dí] 。戰矣哉？暴骨沙礫。 第三段 戰後慘況 回憶敗軍頑抗至死的過程： 遠距離作戰： 鼓衰力盡，箭絕弦斷 短兵相接： 寶刀折 近身肉搏： 戰死 鳥無聲兮山寂寂，夜正長兮風淅淅。魂魄結兮天沉沉，鬼神聚兮雲冪冪。日光寒兮草短，月色苦兮霜白，傷心慘目，有如是耶？ 第三段 戰後慘況 使用了哪些修辭法和描寫法？有何作用？ 段意：描寫戰場上殺戮的慘烈情景。 趙 漢 周 秦 漢 牧用趙卒，大破胡林，開地千里，遁逃匈奴。 漢傾天下，財殫力痡。 軍事上用人得當的重要性。 周逐獫狁，北至太原，既城朔方，全師而還。飲至策勳，和樂且閑，穆穆棣棣，君臣之間。 秦起長城，竟海為關，荼毒生靈，萬里朱殷。 漢擊匈奴，雖得陰山，枕骸徧野，功不補患。 君主應重在守邊，不可罔顧民命，妄動干戈。 第四段 議論 段意：引用＿ ＿兩面的事例來說明＿＿＿＿ 正 反 戰爭的禍害 第五段 抒情 蒼蒼蒸民： 妻離子散 戰死者： 含冤而死、魂魄無依、 不得安息 存活者： 牽掛傷痛、流離失所、 不得安生 為甚麼描寫戰爭的作品大多會提及士兵的家人？ 目的是揭露戰爭令人骨肉分離，妻離子散，突顯戰爭的殘酷。如此取材，可增加作品的感染力。 段意： 為__________和他們的______申訴，並提出________________的辦法。 被徵召的士兵 家人 消弭戰禍，避免戰爭 總結 1.反對帝王好大喜功，窮兵黷武，為人民帶來災難。 2.並不完全反對戰爭，他支持護國之戰。 3.作者認為，戰爭中，帝王要做到任人得當，保全民命。 4.認為戰爭不是政治的根本目的，帝王應以仁德感化外族歸順，使海內安定。 5.對當時的用兵方略的態度：針對唐玄宗對外大舉用兵，給人民帶來深重災難的時代背景，作者寫作本文，意在借古諷今，借古代人君妄動干戈的史實，諷刺唐玄宗的窮兵黷武，勸其慎動干戈。 問答