第8讲“牛头”嫁接上“马嘴”.docVIP

第8讲“牛头”嫁接上“马嘴” 　　一、打望“牛头”嫁接“马嘴” 　　黄全愈介绍的“牛头不对马嘴”作文训练法基本操作如下。 　　1.寻人物索骥信息 　　先列出“人物”“目标”“障碍”“努力”“结果”五个栏目，上网搜索信息，在五个栏目里填上10个人物的相关内容。（见图1） 　　2.借号码乱点鸳鸯 　　选择某种证件号码或者电话、手机号码等最后五位数，根据这个“乱点鸳鸯谱”数字，尝试新信息的重新组合。如电话号码最后五位数是75206，这个新组合是： 　　7.（人物）黄全愈/5.（目标）公司经理/2.（障碍）各类敌手/0.（努力）接近米卢，6.（结果）被叫“母老虎” 　　这是一个从五个人物身上汇集的“牛头不对马嘴”新组合：“人物”是黄全愈；“目标”是爸爸的：“障碍”是刘晓庆的；“努力”是李响的；“结果”是妈妈的。 　　3.依组合创造写作 　　根据这个“乱点鸳鸯谱”的新组合，运用联想、想象，合乎逻辑地进行创造性写作。 　　“黄全愈”（人物）在教育界推广素质教育的理念屡屡碰壁，于是灰心丧气，决定去应聘一家足球俱乐部的“经理”（目标），但是从裁判到教练到球员都接受的是应试教育，有意无意地都成了他的“各类敌手”（障碍），因此他在足球领域推广素质教育的理念同样遇到重重障碍。于是，他想到了米卢这位神奇的足球魔术师。他千方百计去“接近米卢”（努力），去了解米卢的关于足球的素质教育理论。米卢给黄全愈一则锦囊妙计：中国的男子足球中应试教育的毒太深，积重难返，不如另辟蹊径——组建一支完全灌输素质教育理念的女子足球队。终于，中国出现了一支战无不胜的、让人闻风丧胆的、叫做“母老虎”（结果）的女子足球队…… 　　“胡编乱造”因远离真实，缺少真情被广为诟病。其实，充分经历“读写整合、思维参与”过程的“胡编乱造”，不仅是写作突围的一种方式，还能培养我们的推理、联想和想象能力。 　　著名旅美教育学者黄全愈，介绍过名为“牛头不对马嘴”的有趣作文训练方法。这个“牛头”嫁接上“马嘴”的作文设计，有深刻的学习和创造内涵，训练功能多维，可以培养我们搜集信息、联想、想象、表达创新等多种能力。 　　二、初试“牛头”嫁接“马嘴” 　　1.制作表格 　　根据社会热点，利用课余时间上网浏览或阅读书刊，搜索热点人物信息，仿照“黄全愈版”的“人物”“目标”“障碍”“努力”“结果”模板，制作“人物概况表”。 　　2.交流定版 　　交流表格内容，重点介绍不熟悉人物。选择不同领域典型人物，全班定版“人物概况表”。对其中不感兴趣或不了解人物，也可根据需求自主“换人”。 　　巴川中学培优班同学拟制的“人物概况表”见图2。 　　3.尝试创造 　　数字组合60385： 　　“人物”马霖俊；“目标”（刘谦）帅气的上班族：“障碍”（张在元）患神经元疾病无钱治；“努力”（张瑞敏）实施品牌战略；“结果”（姚明）漫长恢复等待复出。 　　佳作展示 　　马霖俊的乱七八糟史 熊婧祺 　　某年某月某日。随着一声清脆的啼哭，一个小男孩诞生了，父母给他取名马霖俊。 　　马霖俊在一个平淡却幸福的家庭里慢慢长大。 　　转眼间二十年过去了，马霖俊已经长成了一个帅气的大男生，通过自己的努力，在一家颇有名气的公司当了个小白领，过着“朝九晚五”滋润悠闲的日子。 　　然而，命运却丝毫不留情地在他生命里镂刻了一场不幸。 　　一个春风卷着阳光的早晨，马霖俊提着公文包满脸喜悦地走在上班路上。突然。一个急刹车引得过往的行人扭头而视——马霖俊躺在那冰冷的车轮底下，鲜血从后脑勺溢出，把水泥路面染得猩红。 　　在一片鸣笛声中，马霖俊被送往医院急救。 　　检查结果出人意料：马霖俊只是皮外伤，但这个微创却引发了潜伏在他身体里二十年的神经元疾病…… 　　马霖俊的父母匆匆赶到，听到这个消息，母亲差点晕过去。 　　家里为马霖俊治疗几乎倾尽了所有，还倒欠了一屁股债。 　　马霖俊的父母绝望了。 　　躺在病床上的马霖俊却更坚强了。他找到了一个遭遇生活重创准备下海却又毫无头绪的旧友，打算和他一起创业。 　　他感动得一把鼻涕一把泪地望着旧友，人生的希望又冉冉升起。 　　他坚信，凭着努力，他们一定能成功。 　　皇天不负有心人，马霖俊那颗聪慧的大脑和天才的经商能力，使他们的公司短短三五年就一跃成为业界最闪亮的新星。 　　天有不测风云，公司陷入困境。 　　旧友突然撤资。马霖俊看着输液瓶里的水不禁哀叹，继而又生出无限的勇气和信心，他决定实施品牌战略。 　　柳暗花明又一村，公司业绩一天一天飙升。 　　振奋人心的消息传来：科学家们已经找到了这种神经元疾病的治愈方法。康复率达99%。 　　马霖俊喜极而泣，手术按计划进行。 　　漫长的康复期来到，马霖俊静静地等待着——他的大办公室还空着。总有那么一天，他