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湖南机电职业技术学院 毕业设计任务书 课题名称： 基于51单片机的爱心制作 机电一体化技术 学生班级： 机电1309 学生姓名： 付广志 同组学生： 黄翎越 胡晨曦 李振 指导教师： 张凤娟 湖南机电职业技术学院 《机电一体化技术专业》毕业设计开题报告 姓名：付广志 专业：机电一体化技术 班级：机电1309 课题名称 基于51单片机的爱心彩灯设计与制作 张凤娟 本课题要解决的问题及采用的研究方法： 一、背景和研究意义 背景: 以微处理器为核心的微型计算机以其小型、价廉、高可靠性等优势，迅速走出机房；基于高速数值解算能力的微型机,表现出的智能化水平引起了控制专业人士的兴趣。他们将微型机嵌入到一个对象体系中，实现了对象体系的智能化控制。这样一来，计算机便失去了原来的形态与通用的计算机功能。为了区别于原有的通用计算机系统，把嵌入到对象体系中、实现对象体系智能化控制的计算机，称作嵌入式计算机系统。由于嵌入式计算机系统要嵌入到对象体系中，实现的是对象的智能化控制，因此。它有着与通用计算机系统完全不同的技术要求与技术发展方向。嵌入式系统虽然起源于微型计算机时代。然而，微型计算机的体积、价位、可靠性都无法满足大量的对象系统的嵌入式应用要求，因此，嵌入式系统必须走独立发展道路，这条道路就是芯片化道路。芯片化道路即是将计算机做在一个芯片上，从而开创了嵌入式系统独立发展的单片机时代。 意义: 单片机是指一个集成在一块芯片上的完整计算机系统。尽管他的大部分功能集成在一块小芯片上，但是它具有一个完整计算机所需要的大部分部件：CPU、内存、内部和外部总线系统，目前大部分还会具有外存。同时集成诸如通讯接口、定时器，实时时钟等外围设备。而现在最强大的单片机系统甚至可以将声音、图像、网络、复杂的输入输出系统集成在一块芯片 二、主要内容 1．设计并实现具有复位功能的单片机小系统； 2．利用单片机进行灯光的场景开关控制； 3．利用单片机进行灯光的循环点亮控制及速度变化控制； 利用单片机进行灯光的色彩连续变化效果控制。 5．利用单片机进行灯光的三色联动定时控。 三、研究拟采用的方法 毕业设计进度计划： 步骤 时间 进度 第一步 04.20-04.21 确定设计方案 04.21-04.25 硬件电路图设计 第三步 04.25-04.28 编写软件 第四步 04.28-05.01 软硬件整体调试 第五步 05.01-05.10 完成论文初稿 第六步 05.10-05.15 论文定稿、总结答辩 指导教师意见 年 月 日 教研室意 见 年 月 日 目 录 1引 言 2 设计原理 2.1MCS51 2.2 LED 2.3中断指令 2.4硬件接原理图 3程序流程图 3.1 主流程图 3.2流水灯子流程图 3.3 中断程序流程图 4汇编程序 4.1主程序 4.2一秒钟定时程序 5小结 参考文献 1.1引言 随着人们生活环境的不断改善和美化，在许多场合可以看到彩色霓虹灯。 LED 彩灯由于其丰富的灯光色彩，低廉的造价以及控制简单等特点而得到了广泛的应用，用彩灯来装饰已经成为一种时尚。但目前市场上各式样的 LED 彩灯控制器大多数用全硬件电路实现，电路结构复杂、功能单一，这样一旦制作成品只能按照固定的模式闪亮，不能根据不同场合、不同时间段的需要来调节亮灯时间、模式、闪烁频率等动态参数。这种彩灯控制器结构往往有芯片过多、电路复杂、功率损耗大等缺点。此外从功能效果上看，亮灯模式少而且样式单调，缺乏用户可操作性，影响亮灯效果。因此有必要对现有的彩灯控制器进行改进。 课程设计是学完一门课后应用本课知识及以前的知识积累而进行的综合性、开放性的训练，是培养学生工程意识和创新能力的重要环节。进一步巩固和加深“单片机”课程的基本知识，了解单片机设计知识在实际中的应用。综合运用“单片机”课程和先修课程的理论及生产实际知识去分析和解决电路设计问题，进行单片机电路设计的训练。学习单片机设计电路的一般方法，了解和掌握单片机电路的设计过程和进行方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是总体电路设计能力。通过计算和绘