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数值分析在线测试系统——登录注册及导航模块设计 姓 名： 谢 骏 学 号： 专业年级： 应数2003级 指导老师： 李 铁 军 目的意义 本项目成果提供一个数值分析在线考试的网站，方便学生通过校园网或互联网上访问该网站，对所学知识进行自我测验；该系统也可以作为教师辅助教学，并依据网站记录的考试成绩给出对每一位学生客观的综合评价，从而减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，更加激发学生的学习兴趣。 考试系统的功能和作用 本系统是利用与SQL技术开发的在线考试系统。它使用方便，操作简单，具有用户登录注册，多用户同时在线考试、动态随机出题、自动判卷、题库管理、用户管理、成绩管理等功能。希望本系统能够在考试中发挥高效、便捷的作用，为考试技术的改革起到作用。 可行性研究 技术可行性: 基于浏览器的在线考试，关键技术在于网页的动态显示和管理，即从数据库中取得相应的试卷数据，并收集用户输入数据，能够对考试过程进行控制。采用最新的ASP.NET与SQL技术开发，管理端和考生界面全部采用B/S模式构建，系统的部署，应用，维护更加方便。同时，大型数据库SqlServer2000提供了数据库管理的能力，因此技术方案是成熟的和可行的。 可行性研究 经济可行性: 软件开发周期一般为2－3个月，开发所需硬件软件设施目前大多数PC机系统能够承担，开发费用不高。目前，大多数单位都拥有高性能微机和局域网，该软件系统的安装、部署、运行和维护，都不会给单位增加太高的费用。 可行性研究 操作可行性: 目前，大多数PC机和局域网能够软件系统运行该系统，该系统的安装、调试、运行不会改变原计算机系统的设置和网络的布局，并且大多数用户几乎不用做任何培训都能够方便的操作软件。 可行性研究 系统实现目标 我校现在正处于二次创业阶段，两地办学的教学方式，这就给某些课程的教学带来了一定的困难，尤其是给考试带来了不少麻烦。 (1)具有良好的开放性和通用性,适用于数值分析试题的标准化考试。 (2)系统由在线考试系统，管理系统以及登录与导航系统三部分组成,可分别运行于不同的计算机,也可运行于同一台计算机。 (3)系统具备考生身份自动验证、基准试卷相同但考生考试试卷不同保证考试的公平规范、考过试卷的管理和查阅、考生答题(界面)、自动评卷、自动录入成绩等功能,具有速度快、效率高的特点。 系统划分的板块 个人分配的任务 我个人分配的任务是登陆、注册模块以及导航模块相关网页的设计。 登陆、注册模块主要功能以及设计思路：进入系统前，提供一个身份验证界面，用户分为普通用户和管理员两类，如果没有注册，提醒用户先注册登录，同时为了保证系统安全性，防止非法用户登录，还可以在后台进行对用户控制，对于陌生的或信息不祥的用户不予以帐号申请。 导航模块的功能：为浏览者提供相关知识以及大家感兴趣的考研专题。 系统所用到技术 在线测试系统是实现一种B/S模式，可以让用户通过浏览器直接访问位于服务器上的试题以及对系统进行远程维护。 选用了当前比较流行的网络编程技术——ASP.NET平台支持的编程语言C＃（配合JavaScript、VBScript、HTML、CSS等）以及SQL数据库作为主要实现手段。 工作原理 由于ASP.NET程序只能在服务器端执行，如下图所示，但客户端浏览器向服务器请求打开ASP.NET程序或页面时，服务器会从硬盘中读取该程序代码，然后加以执行，并将执行的结果转化为浏览器能识别的HTML文件，并将文件发送给浏览器，浏览器根据收到的HTML文件转化为网页画面呈现给访问者。 系统简图 登录注册及导航栏的结构流程图 属性图 学生信息属性图 ： 属性图 成绩属性图： 网站风格 本系统主要采用浅蓝色为底色、左右框架式 。 由于本站是考试系统，要给人一种联想空间，正如广阔的蓝天，并给人一种目光锐利的感觉。网站标志如下图所示： 网站风格 本站主页如下图所示： 用户登录 用户登录 用户登录 用户登录 用户注册 用户注册 注册成功提示信息 如下图所示： 导航栏 在导航栏中，我主要是做了几个与数值分析有关的知识页面以及考研专题，如下图所示： 功能测试 1.测试是否能够正常登录。 2.测试是否能够进行新用户注册。 3.测试是否能够查看成绩以及修改信息。