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- 2016-03-05 发布于北京
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人教版数学八上15.1《分式》基础达标训练.doc
分式及其运算(16.1-16.2)同步检测
姓名 学号
一填空(27)
1 若分式的值为零,则x的值等于 ,若分式值为零,则x=
当x= 时,分式无意义
2 函数y=的自变量x的取值范围是 ,(x+x-1)-1=
3
4 已知 x2-3x+1=0,则 ,x-=
5 若 已知x:y:z=3:4:6≠0,则=
6 = =
7 若代数式有意义,则x的取值范围是
8分式的最简公分母是
9 若的值是
二 选择(24)
1计算的结果是( )
A B 1 C D -1
2 已知a、b为实数,且ab=1,设M=则M、N的关系是()
A M>N, B M=N C M<N D 不 确定
3 一件工作,甲独做a小时完成,乙独做b小时完成,则甲、乙两人合作完成需要( )
A ()小时 B 小时 c 小时 D 小时
4 把分式中的x、y都扩大2倍,那么分式的值
A 扩大2倍 B 扩大4倍 C 缩小一半 D 不变
5 等于( )
A
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