人教版数学八下《正方形》教案.docVIP

铜陵县三中八年级数学讲学稿 内容: 19.2.3 特殊的平行四边形-正方形（一） 执笔:李家贵 课型:新授 审核:八年级数学备课组 时间:10年5月5日 【学习目标】 1.掌握正方形的概念，知道正方形具有矩形和菱形的一切性质，并会用它们进行有关的论证和计算. 2.分析正方形的概念、性质与矩形、菱形的概念、性质的联系和区别。 【重、难点】 1．重点：正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系． 2．难点：正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质与判定的灵活运用． 一、〖课 1．做一做：用一张长方形的纸片折出一个正方形． 并感知正方形与矩形的关系．什么样的四边形是正方形？ 正方形定义：叫做正方形． 指出：正方形是在平行四边形这个大前提下定义的，其定义包括了两层意： （1）有一组邻边相等的平行四边形 （菱形） （2）有一个角是直角的平行四边形 （矩形） 正方形有什么性质？ 由正方形的定义可以得知，正方形既是有一组邻边相等的，又是有一个角是直角的．所以，正方形具有矩形的性质，同时又具有菱形的性质． 求证：正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形． 已知：四边形ABCD是正方形，对角线AC、BD相交于点O（如图）． 求证：△ABO、△BCO、△CDO、△DAO是全等的等腰直角三角形． 二、 1、正方形的四条边___