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- 2016-03-05 发布于北京
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人教版英语七上Starter《Unit+1+Good+morning》教案2.doc
Starter Unit 1? Good morning!
课程目标
一、知识和能力目标
??? 本单元要求学生掌握英文字母A—H,能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写,笔顺,笔画)基本合乎要求。能看,听,说本单元所列的日常交际用语,重点学会打招呼,并做到语音语调正确。
二、过程和方法目标
教师要尽量用英语组织教学。充分利用课堂的40分钟,不讲或少讲汉语,尽量给学生创造英语情景。教师可以用手势,表情,动作等示意,帮助学生听懂课堂用语和日常交际用语,第一次介绍某个用语时,说英语,加译文及手势,以后可酌情省去译文,最后只说英语,逐步让学生听懂。
三、情感态度和价值观目标
??? 万事开头难,首先利用这个单元培养学生们对英语的兴趣,因为兴趣是最好的老师。
学情分析
??? 体会打招呼用语的奥妙所在,做到灵活运用。
?1.Good morning /afternoon /evening:适用于比较正式客气的场合,双方都应说Good morning /afternoon /evening!例如:
? ?A:Good morning,Miss Zhao早晨好,赵老师。
? ?B:Good morning,MrWang. 早晨好,王校长。
?2.Morning:适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。
?3.Hello:是最广泛、最简单的打招呼语,显得亲切自然。例如
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