人教版小学三数学下册知识树详解.pptVIP

做一做 单元编排体例 主题图 例题 应用拓展 阅读材料 内容结构 内容结构 第一单元 第九单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 位置和方向 除数是一位 数的除法 统计 年、月、日 两位数乘 两位数 面积 小数的初 步认识 解决问题 数学广角 第十单元 总复习 重点 统计与概率 内容结构 数与代数 空间与图形 实践与综合应用 除数是一位数 的除法 两位数乘 两位数 小数的初步认识 年月日 位置和方向 面积 统计 解决问题 数学广角 实践活动 重点 纵向整合 除数是一位 数的除法 口算 数与代数 两位数乘 两位数 估算 笔算 横向整合 第二单元 （除数是一位数的除法） 第八单元 （解决问题） 本单元内容 （两位数两位数） 第六单元 （面积） 本单元学习 的内容 以后学习 的内容 纵向整合 以前学习 的内容 加法 （1-2）年级 乘法 （二年级） 多位数 乘一位数 （三年级）上 两位数乘两位数 三位数乘法 小数乘法 图形面积 （四年级） 长、正方体 、面积、体积 （五年级） 圆的面积、 圆柱、圆锥的 表面积、体积、 百分数应用题 （六年级） 说建议 教学建议 评价建议 课程资源开发建议 三、说建议 * * * * * * * * * * 说课标 说教材 说建议 三 说 数学课程目标 第二学段 第三学段 第一学段 本册教材 课标对本册教材的要求 一、说课标 统计与概率 数与代数 空间与图形 实践活动 认识两种条形统计图；认识平均数的意义、会求简单的平均数 认识时间单位年、月、日了解他们之间的进率 了解小数的含义， 会认、读简单的小数（不超过两位） 会计算一位小数加、减法 能计算一位数除 多位数、两位数 乘两位数（估算） 掌握探索长、正方形 面积公式。估计给定 长、正方形面面积 认识八个方向 根据给定的一个 方向辨认七个方向 会描述方向、 会看线路图 经历观察、操作、 实验、调查、推理等 实践活动在交流中获 的良好的情感验 能运用所学的知识和 方法解决简单问题， 感受数学在日常生活 的作用 说目标 课标对本册 教材的要求 认识面积的含义、估计测量、认识面积单位、会进行简单的面积换算 说教材 教材编写特点 教材编写体例 内容结构 立体整合 二、说教材 编写特点 二、说教材 将解决问题的教学 融合于各部分内容 的教学中。 编写特点 二、说教材 注重实践与探索， 体现知识的形成 过程。 将解决问题的教学 融合于各部分内容 的教学中。 编写特点 二、说教材 注重实践与探索， 促进学生空间观念 的发展。 将解决问题的教学 融合于各部分内容 的教学中。 加强估算鼓励算法 及解决问题策略的 多样化 。 编写特点 注重培养学生 的文化素养。 二、说教材 注重实践与探索， 促进学生空间观念 的发展。 将解决问题的教学 融合于各部分内容 的教学中。 加强估算鼓励算法 及解决问题策略的 多样化 。 做一做 单元编排体例 主题图 例题 应用拓展 阅读材料 做一做 单元编排体例 主题图 例题 应用拓展 阅读材料 做一做 单元编排体例 主题图 例题 应用拓展 阅读材料 做一做 单元编排体例 主题图 例题 应用拓展 阅读材料 * * * * * * * * * *