第三章 一元一次方程全章教案 (共12份).docVIP

授课时间： 年 月 日 第 周 星 期 撰稿; 审稿：　课时序号 年级 七年级 课题 3.1.1一元一次方程 课型 新授 教 学 目 标 知识 技能 了解方程及一元一次方程以及方程的解的概念 过程 方法 通过列方程的过程，感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义，由算式到方程是数学的一大进步，从而体会数学的方程模型思想 情感 态度 体验数学活动充满着探索和创造，培养学生的数学应用意识，激发学生的民族自豪感 教学重点 方程及一元一次方程概念，以及本节课内容所蕴涵的思想方法 教学难点 理解题意，寻求数量间的等量关系并列出方程 教法 学案导学 学法 探究、合作 教学媒体 多 媒 体 教 学 过 程 设 计 一、课前导学：学生自学课本第77-80 页内容，并完成下列问题 1. 根据条件列出等式： ①比x大5的数等于8： ；②y的一半与7的差为 ： ； ③的2倍比10大3： ；④比a的3倍小2的数等于a与b的和： 观察：上述五个的等式有什么共同特点： ； 归纳：含有 的 叫做方程