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社 会 心 理 学 第一章: 概 述 第一节: 社会心理学的研究对象和范围 一、社会心理学的研究对象(定义) 社会心理学是研究社会情境中人的心理过程及其行为规律的科学。 具体地说，社会心理学关注三个问题：社会情境、社会心理、社会行为。 社会情境产生社会刺激，社会刺激引发社会心理，社会心理导出社会行为。 用勒温的公式表示就是：B=f(P,E) 社会心理不但与社会刺激有关，还与人的过去经验及人格特征有密切关系． 　　社会心理作为社会刺激与社会行为的中介环节，在一定意义上引导和影响着人的社会行为． 二、社会心理学的研究范围 　社会心理学的研究领域涉及四个层面： １、个体层面。社会化、自我意识、社会知觉、社会态度、社会动机等； ２、人际层面。人际吸引、人际沟通、人际关系等、人际影响等； ３、群体层面。群体动力、躯体心理氛围、个体与群体等； ４、社会层面。社会文化心理（风俗、时尚等）、社会阶层、阶级心理、民族心理等。 三、社会心理学的性质和意义 　 １、社会心理学的性质 　　　社会心理学是心理学的一个分支，同时也是部分心理学科的基础。由于心理学是一门边缘学科或交叉学科，所以，社会心理学也有相同的性质。 　　　由于社会心理学是心理学与社会环境条件结合的产物，涉及心理学和社会学两门学科，所以，出于研究角度和取向的不同，有“心理学的社会心理学”和“社会学的社会心理学”之分。前者倾向于从心理学的视角研究社会心理学，而后者则倾向于从社会学的视角进行研究。 ２、社会心理学的意义 （１）预测、调控和疏导人的社会行为，处置群体和社会事件。 （２）了解心理现象的社会诱因，调节和改善人的心理状况。 （３）指导其它学科的研究，如教育心理、管理心理、犯罪心理等。 第二节: 社会心理学简史 　　 社会心理学的发展大致经历三个阶段。 一、哲学思辩阶段 时间：从古希腊到十九世纪上半叶。 特点：根据哲学思辩及社会准则来认识社会行为。社会心理学思想和一般的心理学见解混杂在一起。 代表性人物：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、马基雅维里、霍布斯、康德、卢梭等。 二、经验描述阶段 时间：从十九世纪中叶到二十世纪初。 特点：在观察的基础上对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。 代表性研究：达尔文的进化论、德国的民族心理学、法国的群众心理学、英国的本能心理学、奥地利的精神分析心理学。 　　１９０８年在英国伦敦和美国纽约同时出版的两本社会心理学专著标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生，具有特别的意义。一本是麦独孤的《社会心理学导论》，一本是罗斯的《社会心理学》。 三、实证分析阶段 时间：二十世纪二十年代之后。 特点：社会心理学研究从描述转向实证，从单纯定性转为定性与定量结合，应用研究开始被重视。 先驱人物：美国的普力特、德国的莫德、美国的Ｆ。Ｈ。奥尔波特、墨菲夫妇、瑟斯顿、李科特、谢里夫、莫里诺、勒温等。 四、中国社会心理学的发展 第三节:　社会心理学的方法 一、社会心理学研究的原则 　 １、价值中立（客观）原则 　 ２、系统性原则 　 ３、伦理原则 二、社会心理学研究的主要方法 　 １、观察法　（１）自然观察、（２）参与观察 　 ２、调查法　（１）访谈法、（２）问卷法 　 ３、档案法 第四节:　社会心理学的主要理论流派 一、行为主义学派的社会心理学观及理论 1、社会学习理论： 联想、强化、模仿 2、社会交换理论： 霍曼斯的五个命题： （1）成功命题 （2）刺激命题 （3）价值命题 （4）剥夺-满足命题 （5）侵犯-赞同命题 二、认知学派的社会心理学观及理论 1、格式塔学派的理论 2、场论和群体动力学理论 3、认知相符理论和态度一致性理论 三、精神分析学派的社会心理学观及理论 1、精神分析理论 弗洛伊德 荣格 阿德勒 2、新精神分析理论 沙利文 霍妮 弗洛姆 埃里克森 四、符号互动学派的社会心理学观及理论 G。H。米德 第二章 社会化与自我 第一节：社会化 一、社会化的概念 社会化是指个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成与一定社会相适应的心理—行为模式的过程。 一般而言，社会化分为两个阶段：基本社会化（大致十八岁之前）和继续社会化。人的社会化过程还包括再社会化。 社会化与个性化是相符相成