土力学第一章绪论要点.pptVIP

土力学的研究对象 土力学发展简介 土力学在工程建设中的地位 土力学包括哪些内容及学习方法 ５ ６ ９ １５ １１ 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学？ Teton坝 概况： Teton坝位于美国Idaho州的Teton河上的土坝，高90m，长1000m，建于1972-75年，1976年6月失事 损失： 直接8000万美元，2.5亿美元，死14人，受灾2.5万人，60万亩土地，32公里铁路 原因： 渗透破坏－水力劈裂 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学？ Teton坝 1976年6月5日上午10:30左右，下游坝面有水渗出并带出泥土。 流量：0.56－0.85m3/s 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学？ Teton坝 11：00左右 洞口不断扩大并向坝顶靠近，泥水流量增加 0.42m3/s的水流自坝面流出，这同时听到炸裂声。 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学？ Teton坝 11:30 洞口继续向上扩大，泥水冲蚀了坝基，主洞的上方又出现一渗水洞。流出的泥水开始冲击坝趾处的设施。 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学？ 11：50左右 洞口扩大加速，泥水对坝基的冲蚀更加剧烈。 Teton坝 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学？ 11:57 坝坡坍塌，泥水狂泻而下 Teton坝 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学？ 12：00过后 坍塌口加宽 Teton坝 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学？ 洪水扫过下游谷底，附近所有设施被彻底摧毁 Teton坝 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学？ 失事现场目前的状况 Teton坝 Teton大坝破坏过程示意图 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学？ 九江大堤决口 溃口原因：堤基管涌 1998年8月7日13:10发生管涌险情，20分钟后，在堤外迎水面找到2处进水口 又过20分钟，防水墙后的土堤突然塌陷出1个洞，5 m宽的堤顶随即全部塌陷，并很快形成一宽约62m的溃口。 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学？ 长江堤防工程堤基管涌发生发展过程示意图 砂环 管 涌 口 粘性土 砂性土 渗水 杂填土  管涌：在渗流作用下，无粘性土体中的细小颗粒，通过土的孔隙，发生移动或被水流带出的现象。 堤基管涌 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学？ 管涌 砂环 砂性土堤基管涌破坏示意图 管涌破坏 当管涌发生时，渗流将导致向源侵蚀，使堤防基础下部出现渗流通道 当水头差足够大时，侵蚀将加速并掏挖堤防基础。形成通道后极易引起溃决 沟后面板砂砾石坝 位于青海省，高71米，长265米，建于1989年。 1993年8月7日突然发生溃坝，瞬间冲毁1000多户房舍，288人丧生，上千人受伤。 溃坝原因： 面板止水失效，下游坝体排水不畅，造成坝坡失稳 绪论：为什么要学习土力学？ 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学？ 以上几个实例可归结为与土有关的 渗透问题 绪论 为什么要学习土力学？ 土工结构物或地基 土 强度问题 变形问题 渗透问题 强度特性 变形特性 渗透特性 土力学可以解决工程实践问题，这正是土力学存在的价值以及我们学习土力学的目的。 绪论 土力学包括哪些内容？ 基础 物理性质 先导 土中应力 具体应用 土压力 …… 核心 渗透特性 变形特性 强度特性 基础与主线 先导 具体 应用 绪论 土力学包括哪些内容？ 第二章土的物理性质和工程分类 第四章土的渗透性和渗透稳定 第三章土体中的应力 第五章土的压缩性和地基变形计算 第六章土的抗剪强度 土压力、土坡稳定、 地基承载力、浅基础、 深基础、地基处理等 渗透特性 变形特性 强度特性 绪论 如何学好土力学？ 注意土的基本特点 - 通过与其它材料对比 注重理论联系实际 - 通过现场观察与试验 注重正确学习方法 - 概念，原理，方法 内容间联系 要记忆，但不能死记 本课程安排和要求 教学环节 课堂讲授 (28 次 56 学时) 实验课 ( 4 次 8 学时) 出勤情况 课堂表现及作业 考核及成绩 70％ （期末考试） 8％ （预习＋操作＋报告） 5% （不定期点名） 17％ （小测验＋表现） 要求 1. 大课、实验课必须出席，不定期点名。 2. 试验：注意观察，联系理论，深入分析。 3. 作业：独立完成，每章交一次。抄袭、迟交或不认真完成者在平时成绩中扣分。为鼓励个人独立完成，作业错误不扣分。 教师介绍 讲课：刘 润（水利馆， 助课：孙立强 （水利馆， 试验：孙红