2013年高考数学理《专题八第二讲分类讨论思想、化归与转化思想》二轮复习.docVIP

第二讲　分类讨论思想、化归与转化思想1．在正实数集上定义一种运算*：当a≥b时，a*b＝b；当ab时，a*b＝b，则满足3*x＝27的x的值为(　　)　　　　　　　　．或9或或3(2013·高考福建卷)满足a，b∈{－1，0，1，2}，且关于x的方程ax＋2x＋b＝0有实数解的有序数对(a，b)的个数为(　　)正三棱柱的侧面展开图是边长分别为6和4的矩形，则它的体积为(　　) B．4 C. D．4或过抛物线y＝ax(a0)的焦点F作一直线交抛物线于P、Q两点，若PF与QF的长分别是p、q，则＋等于(　　) C．4a D. 5．设函数f(x)＝x＋0≤θ≤时，f(m)＋f(1－m)0恒成立，则实数m的取值范围是(　　)(0，1)　 ．(－∞，0)(－∞，1) ．(－∞，)设集合A＝{x|12＋x－x，集合B＝{x|m－1≤x≤3m－2}，若A∩B＝B，则实数m的取值范围为________．(2013·高考北)函数f(x)＝的值域为________．已知函数f(x)＝x＋2x－ax＋1.若函数g(x)＝(x)在区间(－1，1)上存在零点，则实数a的取值范围是________．在等比数列{a中，已知a＝，S＝，求a与q.(2013·惠州模拟题)设a0，讨论函数f(x)＝＋a(1－a)x－2(1－a)x的单调性．(2013·高考课标全国卷Ⅰ)已知圆M：(x＋1)＋y＝1，圆N：(x－1)＋y＝9，动圆P与圆M外切并且与圆N内切，圆心P的轨迹为曲线C.1)求C的方程；(2)l是与圆P、圆M都相切的一条直线，l与曲线C交于A、B两点，当圆P的半径最长时，求|AB|.第二讲　分类讨论思想、化归与转化思想【解析】选由题意得或，解得x＝3或3【解析】选若a＝0，则b＝－1，0，1，2，此时(a，b)的取值有4个；若a≠0，则方程ax＋2x＋b＝0有实根，需＝4－4ab≥0，∴ab≤1，此时(a，b)的取值为(－1，0)，(－1，1)，(－1，－1)，(－1，2)，(1，1)，(1，0)，(1，－1)，(2，－1)，(2，0)，共9个．(a，b)的个数为4＋9＝13.【解析】选分侧面矩形长、宽分别为6和4或4和6两种情况．【解析】选因为直线PQ是任意的，所以，可以取最特殊的情况：直线PQ垂直于y轴时．此时|PF|＝|QF|＝，＋＝4a，故选【解析】选易知f(x)为奇函数、增函数，(mcos θ)＋f(1－m)0，即f(m)f(m－1)，－1，而0≤θ≤时，[0，1]，，得m1.【解析】由12＋x－x，得－3≤x≤4，那么A＝{x|－3≤x≤4}，由A∩B＝B，当B≠时，结合数轴，得?≤m≤2；当B＝时，也有A∩B＝B成立；此时，m－13m－2，即m；故实数m的取值范围为{m|m≤2}．【答案】{m|m≤2}【解析】当x≥1时，x≤log1＝0，当x≥1时，f(x)≤0.当x1时，02，0f(x)2. 因此函数f(x)的值域为(－∞，2)．【答案】(－∞，2)【解析】g(x)＝f′(x)＝3x＋4x－a，g(x)＝f′(x)在区间(－1，1)上存在零点，等价于3x＋4x＝a在区间(－1，1)上有解，等价于a的取值范围是函数y＝3x＋4x在区间(－1，1)上的值域，不难求出这个函数的值域是[－，7)．故所求的a的取值范围是[－，7)．【答案】[－，7)【解】当q＝1时，a＝a＝a＝，S＝3a＝，显然成立；当q≠1时，由题意，得 由①②，得＝3，即2q－q－1＝0，＝－或q＝1(舍去)．当q＝－时，a＝＝6.综上可知，当q＝1时，a＝；当q＝－时，a＝6.【解】函数f(x)的定义域为(0，＋∞)，(x)＝＋2a(1－a)x－2(1－a)＝，令g(x)＝2a(1－a)x－2(1－a)x＋1，＝4(1－a)－8a(1－a)＝12a－16a＋4＝4(3a－1)(a－1)，当0a时，，令f′(x)＝0，解得x＝，则当0x或x时，f′(x)0；当时，f′(x)0；则f(x)在(0，)，(，＋∞)上单调递增，在(，)上单调递减；当时，，f′(x)≥0，则f(x)在(0，＋∞)上单调递增；当a1时，，令f′(x)＝0，解得x＝，，∴x＝则当0x时，f′(x)0，当x时，f′(x)0，则f(x)在(0，)上单调递增，在(，＋∞)上单调递减．【解】 由已知得圆M的圆心为M(－1，0)，半径r＝1；圆N的圆心为N(1，0)，半径r＝3.设圆P的圆心为P(x，y)，半径为R.(1)因为圆P与圆M外切并且与圆N内切，所以|PM|＋|PN|＝(R＋r)＋(r－R)＝r＋r＝4.由椭圆的定义可知，曲线C是以M，N为左，右焦点，长半轴长为2，短半轴长为的椭圆(左顶点除外)，其方程为＋＝1(x≠－2)．(2)对于曲线C上任意一点P(x，y)，由于|PM|－|PN|