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减一减 一、复习旧知识，激趣导入　　今天“减一减”（减一减）减一减二、观察字形，初步感知　　“方”、“午”、“玉”2、师：听到孩子们热情的问候，三位生字娃娃可高兴啦！“减一减”的游戏“方”字减去点变成“万”字。　　3、师：把熟字减去一点就变成了一个新字，孩子们，这个游戏好玩吗？请孩子们认真观察“午”字和“玉”字，想想它们减去笔画会变成什么字呢？（） “午”字减去撇就变成了“干”字，“玉”字去掉点就变成“王”字。　　方”“午”、“玉” 三、自主识字，发现方法孩子们，减去就变出了与如此相像的那的读音、意思相同吗？自己读读课文遇到不认识的字，借助拼音，注意读准字音。　　出示生字——jiā 家，拼得真不错，来，我们一起读读这个字——家。 户：“户”字念四声，四声从高降到低，来，我们再来读读这个字——户。 干：“干”字念四声，读的是时候声音不要拖。谁来读读这个字？好的，这位小男生，请你来读一读。嗯，读得不错，来我们再读一读这个字——干 活：“活”字是一个三拼音节，念二声，读的时候要注意，来，让我们伸出小手指，一边读一边划声调——活。 王：“王”字是一个后鼻韵，声调也是二声，二声由低往上升，伸出小手指，我们一起读读——王 学：“学”也是二声，来，我们再来读一读——学 字：“字”是一个平舌音，我们可千万别读成翘舌音了。来，一起再来读读这个字吧！——字 看：刚才孩子们读的时候注意了“看”字的