七年级下册思品珍爱生命.pptVIP

第五单元 珍爱生命 一、单元分析 1、教材内容及逻辑结构 二、具体分析与建议 5。1生命宝贵（2——3课时） 5。1。1“感受生命、尊重生命”。感受精彩的生命及对生命世界的感受，使学生懂得尊重生命，认识到人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。关注身边动植物生存状况，树立爱护地球家园意识，提高学生观察、概括、表达能力。 5。1。2“珍爱生命、善待生命”。认识到生命的独特性、重要性和脆弱性，应付诸行动去珍爱、善待包括自身在内的一切生命个体。 懂得应该正确处理人与自然的关系。 学生看两片树叶 孪生姐妹的照片 出示桑兰的例子： 考考你？ １、遇到一只在街头流浪的小猫； ２、学校征集为爱护学校草坪的标语； ３、我和父母去吃晚饭，前面是一家野味餐馆； ４、你去医院看望一个病人，恰巧身边有位病人继续血液，但是血库没有，而你的血型和他的一样； 5、学校要为印尼地区的海啸受灾区义捐 ６、当别人请你一起去看望一个艾滋病人时； 5。2 人生多彩（2课时） 5。3 青春闪光（2—3课时） * * 第五单元 珍爱生命： 5.1 生命宝贵 5.2 人生多彩 5.3 青春闪光 导语 5.1 生命宝贵 （1）、生命世界美丽神奇 （2）、生命需要彼此尊重 （3）、珍爱生命、善待生命 5.2 人生多彩 （1）、探索人生的意义 （2）、在创造中实现人生的价值 5.3 青春闪光 （1）