九年级上册季羡林成功（苏教版）.pptVIP

学习目标 1能找出文中的主要观点。2 能运用文中的观点对具体现象进行探究。3 能联系生活，对文章的基本观点进行拓展。 总 结 通过这篇课文的学习，同学们对关于成功的观点，构成成功的条件一定有很深刻的印象，希望大家能在以后的学习当中确定好目标，勤奋努力、抓住机遇获取成功。 * * 季羡林 欢迎您参与语文课堂“小组合作学习”探究 执教者：宿豫区丁嘴初级中学 高修銮 故事 名言 课前预习： 简介作者 找出文中重点字词 谈谈你所认识的成功 有关成功的故事 1、达.芬奇画蛋 2、高尔基集蜡读书 3、曹雪芹落魄写《红楼梦》 4、贾岛苦吟“一日不作诗，心源 如废井” 5、李时珍跋山涉水写“本草” 有关成功的名言 “天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。”——爱迪生 “天才就是思想的耐心。”——牛顿 “天才就是劳动。”——高尔基 “才能来自于勤奋学习。”——钱伟长 “我决不相信，任何先天的和后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”——狄更斯 “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”——古人曰 展演点拨 1、阅读课文，找关键句，理清文章 （1）作者的观点是什么？ （2）是如何论述的？ 展演点拨 2、浏览课文，作者究竟认为哪一点最重要呢？天资、勤奋、还是机遇？ 作者对三者持什么态度？ 承认 赞扬 正视 把握