学法用法第六课时精要.pptVIP

（3）刘志军的下场给了我们哪些警示？ 作为一个合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识； 维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人； 加强道德修养，做一个有道德的人。 活动三：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（三）第17题 （1）江西省的上述做法体现了对未成年人哪方面的特殊保护？ 社会保护 司法保护 第四步：展示提升——完善自我 （2）党和政府为什么要给予未成年人特殊的爱？ 未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 未成年人由于其自身的生理、心理特点和不成熟、不能独立等特征，缺乏自我保护能力，需要对他们进行特殊保护。 （3）陈某的这种维权方式不可取，你能告诉陈某可以通过哪些途径来维护自己的合法权益吗？ 诉讼途径； 非诉讼途径。 （4）从6名女生智斗歹徒的过程中，你获得了哪些自护智慧？ ①面对不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争； ②青少年要学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，更要有保护自己的智慧哈方法； ③当我们的合法权益受到侵害时，要拿起法律武器保护自身的合法权益。 第五步：导学测评——不练不讲 活动四：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（三）第15题 （1）你会：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （1）立即制止该同学。 （2）谎报火警是扰乱社会秩序的行为，是违法行为，要承担法律责任。 （3）你会：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）①不信谣、不传播； ②举报。 （4）①编造、传播谣言是违法行为； ②要知法守法。 （5）婉言拒绝，坚决不上车。 （5）你会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （6）理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （6）①要增强自我保护意识； ②提高警惕，避免侵害。 一、单项选择题 2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（三） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D B? C? C? A? D? B? A? C? B? D? A? 第六步：学后反思——整理收获 收获一： ? ? 收获二： ? ? 收获三： ? 作业布置 活动一：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（四）第13题 活动二：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（四）第14题 活动三：初中毕业班综合训练p27第1题 活动四：初中毕业班综合训练p28第4题 一、单项选择题 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 课件制作：古泉中学 章新叶 第三单元 学法用法 第六课时 11、了解：一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 运用：列举《预防未成年人犯罪法》规定的容易沾染的不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。 12、了解：学习在日常社会中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 运用：树立自我保护意识，运用法律同违法犯罪行为作斗争。 第一步：学习目标——明确方向 考点十一、不良行为的危害（见七年级下册第七课） 11、了解：一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 运用：列举《预防未成年人犯罪法》规定的容易沾染的不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。 第二步：预习导学——不看不讲 1、违法行为的含义及分类是什么？请你来说说。 ①不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为 ②违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为 ③都要承担法律责任 （两项规定） （四种行为） （共同特点） 2、什么是犯罪行为？请你来阐述。 具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为，属于严重违法行为。 （三个特征） 3、犯罪的基本特征有哪些？请你