一年级音乐下册_小燕子课件_人音版2解读.pptVIP

四、学情分析 好奇、好动、 喜欢模仿 集中注意持久性差 对富有童趣的事物易产生兴趣 教法与学法 教法: 游戏法 熟悉歌曲 学习热情 合作法 学唱歌曲 歌唱兴趣 学法: 聆听、体验 学唱歌曲 自主探究 总结提炼 节奏练习 今天我们学习了《小燕子》这首歌,知道了鸟类是我们人类的好朋友,我们每个小朋友都要做爱鸟、护鸟的模范,让大自然中有更多的鸟在蓝天中飞翔。 * * 郭庄乡熊庄小学 惠青贤 二 讲述:一对家燕和它们的两窝小燕，180天能吃掉50万至100万只害虫。益鸟是人类的朋友，我们就要自觉地爱护鸟、保护鸟了。让它们自由和谐地生活在大自然中，更好地为人类服务。 通过对春天万事万物的描述，提高学生 的观察力；想象力。 2 在“春天 ”主题的理解上聆听歌曲。 学习用手波浪模仿小燕子的 飞翔，培养 学生动作表现力和创造力。。 三 1 燕子种类较多，家燕和金腰燕比较常见。它们体型稍大，飞的高，速度 快，鸣声响亮，喜欢在屋檐下为巢，随着季节的变换而南北迁徙。家燕:有一对狭长的翅膀，尾羽分叉，好像一把剪刀。它衔泥草，垒新巢，向你报告春天来了。燕子的嘴巴又扁又宽，当它在空中疾飞时，嘴张的大大的，那些迎面飞来的蚊子、苍蝇等害虫， 通过以上几幅图的欣赏，我们观察到春天是一个 静与动完美结合的季节。 蝴蝶在花丛中飞舞；鱼儿在水里漫游；鸟儿在 空中翻飞。特别是小燕子拖着剪刀似的尾巴， 回到北方的故乡。它们几喳叫着 ，好像在说： “春天来了”。 各种绚丽的鲜花竟相开放，都是那么绚丽夺目。 ， 我们盖起了大工厂，装上了新机器， 欢迎你长期住在这里！ 小燕子，穿花衣，年年春天来这里， 我问燕子你为啥来？燕子说，这里的春天最美丽。 小燕子，告诉你，今年这里更美丽。 XX X X0 | XX X X0 | * * *