《2016年《南方新课堂·高考总复习》数学(理科) 第九章 第9讲 用样本估计总体》.pptVIP

  • 4
  • 0
  • 约3.68千字
  • 约 33页
  • 2016-03-09 发布于河南
  • 举报

《2016年《南方新课堂·高考总复习》数学(理科) 第九章 第9讲 用样本估计总体》.ppt

《2016年《南方新课堂·高考总复习》数学(理科) 第九章 第9讲 用样本估计总体》.ppt

* 第 9 讲 用样本估计总体   1.了解分布的意义和作用,会列频率分布表,会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,理解它们各自的特点.   2.理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差.   3.能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差),并作出合理的解释.   4.会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解用样本估计总体的思想.   5.会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题. 1.用样本估计总体 通常我们对总体作出的估计一般分成两种,一种是用样本 的频率分布估计总体的分布,另一种是用样本的数字特征估计 总体的数字特征. 2.统计图 (1)频率分布直方图. ①求极差:极差是一组数据的最大值与最小值的差. ②决定组距和组数:当样本容量不超过 100 时,常分成 5~ 12 组.组距=   . 极差 组数 ③将数据分组:通常对组内数值所在区间取左闭右开区间, 最后一组取闭区间.也可以将样本数据多取一位小数分组. ④列频率分布表:登记频数,计算频率,列出频率分布表. 将样本数据分成若干个小组,每个小组内的样本个数称作 频数,频数与样本容量的比值叫做这一小组的频率.频率反映 各个数据在每组所占比例的大小. ⑤绘制频率分布直方图:把横轴分成若干段,每一段对应

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档