2014人教版物理八上第2章第4节《噪声的危害和控制》课件5.pptVIP

二、学习目标 1.了解噪声的来源和危害. 2.知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识. 三、引导自学 学生阅读课本内容，并思考下列问题： 1、什么是噪声，噪声的驴肉有那几个方面。 2、人们用什么为单位来表示声音的强弱，为了保证休息和睡眠、声音不能超过多少分贝。 3、控制噪声的三种途径。 四、尝试练习 1、声强的单位是_____ . 较为理想的安静环境的声音的分贝数是______________；为了保证工作和学习，声音不能超过 _________。 2、控制噪声的三条途径是：1）__________ 2）_________________3__________________。在道路两旁种植花草树木是属于第 ____项防噪措施；禁止汽车在市区鸣喇叭是属于第 ____项防噪措施。 3、物理学上所说的噪声指的是发声体______________ _时发出的声音；而从环境保护的角度来讲，噪声是指________________________________ 4、你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的： （ ） A 关闭门窗 B 将窗打开让空气加快流通 C 用棉花塞住耳朵 D 将棉被挂在窗户上 五、精讲点拨 物理学上：噪音是发声体做无规则振动时发出的声音。 噪音的来源 1、人们以分贝（dB)为单位来表示声音强弱的等级。