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- 2016-03-09 发布于北京
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2014人教版物理八下第8章第3节《摩擦力》随堂练习2.doc
13年新人教版(走进中考)
第八章 第3节:摩擦力(二)
(实验专项)
1.(宿迁12)教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故。如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想,概括如下:
a.增大压力增大摩擦; b.增大接触面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接触面积增大摩擦; d.增大运动速度增大摩擦。
为了验证这些设想,他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,进行实验探究,并将数据记入表中:
⑴比较实验1、2可知:设想是错误的,判断的理由是________;
⑵比较实验____两组数据,可以判断设想c是否正确;
在实验中,测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作________运动;上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值,其大小为___N;
⑶某同学分析实验3、4数据,并支持设想b,你认为他这种分析方法____(填“正确”或“不正确”),其理由是____________;
⑷请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的方法:________。
⑴d 当压力、接触面积、接触面粗糙程度相同时,速度不同但摩擦力大小相同
⑵1和5 匀速直线运动 2.5N
⑶不正确 没有保持压力相同
⑷在门与门框间夹物体等(合理即可)
小明用如图所示的装置,
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