2014高考历史《选择题+文字材料型》二轮试题.docVIP

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  • 2016-03-09 发布于北京
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2014高考历史《选择题+文字材料型》二轮试题.doc

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高考题型练 题型1 选择题·文字材料型   题干和备选项均为纯文字表述。呈现方式有两类:其一,有关历史现象的直接陈述或描述?此类选择题一般要求选出“……是”、“……有”、“……属于”等,侧重考查知识的调动与运用能力?;其二,有关史实经典文献、名人名言、学术论文等的摘引?此类选择题一般要求选出“……反映了”、“……说明了”、“……表明了”等,侧重考查史料的阅读理解和信息的获取能力?。 1. 著名学者程平山所著《夏商周历史与考古》一书,书中通过大量的考古资料、历史资料证实了楚国是西周时期周王分封的诸侯国。回顾历史,西周分封制的核心内容是(  ) A.分封土地 B.分封爵位 C.规定被分封者的义务 D.规定贡赋 答案 A 解析 分封,就是封邦建国的意思。周王把王畿以外的地区分封给亲族和功臣,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。分封制的核心就是分封土地。 2. 据《礼记·月令》载:“百工咸理,监工日号,毋悖于时,毋或作为淫巧,以荡上心。”《礼记·王制》中还说,如有人挟“奇技、奇器以疑众,杀”。在等级制度森严的古代中国,这种指导思想对手工业生产实践产生的影响是(  ) A.政府轻视对手工业的生产管理 B.扼杀了能工巧匠的聪明才智 C.手工业产品的质量难以提高 D.手工业生产的规模无法扩大 答案 B 解析 从材料中可以看出当时政府对手工业者实行严格的控制管理,对于发明“奇技、淫巧”者予以

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