基于工作过程的应用电子技术专业课程详解.pptVIP

基于工作过程的应用电子技 术专业课程开发 汇报内容 课程开发 教学实施 一、专业定位和职业岗位 专业定位： 立足西南及三峡库区，面向全国的电子制造行业，培养从事电子产品装接、检验、售后、维护维修和设计等岗位的高素质技能型专门人才。 职业岗位： 电子产品装接工 电子产品制图制板员 电子产品设计员 SMT操作员 电子产品营销与售后服务员 二、岗位描述 三、职业岗位典型工作任务 四、典型工作任务分析 五、行动领域 五、行动领域(续) 六、学习领域 七、框架教学计划 七、课程体系(续) 八、学习领域描述 九、课程定位 一、课程性质 模拟电路分析与应用是应用电子技术专业的专业基础课。 二、与前后课程的关系 1.与前续课程的联系 “电气安装的规划与实施”、“电子产品的娤接与测试”课程培养了学生分析电路的和娤接电子电路的基本能力。 2.后续课程的关系。 为学生后续“电子电路制图制板“、”单片机控制系统的设计”等课程打下电子电路分析、检测等专业理论与实践技能基础。 三、课程类型 理实一体的教学方式。 十、模拟电路的分析与应用 学习情境的描述 教学组织实施 附件：“直流稳压电源制作与调试”引导文 单击打开 “直流稳压电源制作与调试”引导文 * * 组名：魅力西南 成员：秦风元 白文忠 杨格 员工的前提条件： 电